【活动反思】金台区“国家智慧教育平台”推广应用专题教研活动反思（三）

刘小刚工作坊

吴永亮，男，36岁，2021年至今，执教于宝鸡高新实验中学。校骨干教师，学科组核心成员。工作认真负责，所带班级成绩优异，有着丰富的高中物理教学工作经验，所任学科成绩优秀。在教学中，一直坚持立德树人的教育理念，以培养学生的核心素养为中心。个人教学理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 听课反思5月26日上午，在全区高一物理教研会我通过视频方式观摩了于老师《机械能守恒定律》的微课。于老师以重力势能的视频为引课，以问题为导向，和学生一起用物理学视角观察事物引入课题。实验颇具悬念演示视频中的老师演技优秀，吊足了学生的兴趣。于老师用全红婵跳水视频推进课堂，引导学生对该现象提出猜想，引导学生思考原因，得出机械能守恒的观点。在教学中，于老师利用水平弹簧和竖直方向的连接体实验，引导学生深度思考，让学生从定量的角度得出机械能守恒的表达式，于老师还引导学生认识到了机械能守恒的条件。整堂最后，于老师又以跳水为案例，布置了开放型作业，让学生课下思考。整堂课程于老师的语气都非常温和有力，语调抑扬顿挫，非常能吸引学生。课堂引入和课后作业都用到了学生非常感兴趣的跳水冠军全红婵跳水视频，前后呼应的问题贯穿整堂课程，让学生从兴趣出发，主动参与课堂，主动思考，尊重了以学生为主体的教学理念。于老师的课堂给我们做了示范，让我收获很大。首先是教师对课程和课件都非常熟悉，这都来自教师充分的备课。其次是能够吸引学生使其激发兴趣的话题和实验，兴趣是最好的老师，引发学生主动参与和思考的主要动因。然后是准确的语言和对教材分析的灵活使用，注重对思考的引导。最后就是要正视多媒体在课堂的作用，充分发挥多媒体的作用，要与自身教学技能结合，避免画蛇添足。观摩课让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的经验和知识，收获很大，对后期的教学工作带来了很大的帮助。今后我会从多方面提升自己的教学水平，提升自己的教学理念。实验中学高一物理备课组2022年5月26日 马剑鸽，女，高中物理教师，中共党员，校级优秀教师。担任物理教学工作十余年。在教育教学工作期间，注重培养学生的创新精神和实践能力，以激发学生学习兴趣为主，注重课堂教学与课外活动相结合，在教学中形成个人的教学风格，使学生养成良好的学习习惯。 金台区物理线上教研听课反思5月26日上午8：30刘小刚老师组织金台区各校高一物理教师集体进行线上物理教研，整个教研活动主要有三个方面：第一，集体观摩优秀教师于老师《机械能守恒定律》的微课；第二，刘老师对高一各校期中考试成绩做了详细分析；第三，后期教学过程中的重点和应该注意的问题。听完于老师的课，我受益匪浅，对我印象深刻和值得我学习的有三个方面：第一：于老师以视频方式引入新课，现象直观，学生容易理解，且能更好激发学生学习本节课的兴趣。第二：讲完机械能守恒定律，于老师通过图片的方式提出问题，引导学生分析生活中机械能守恒的例子，让学生更好的将所学知识应用到生活中。第三：布置作业方式独特，以探究问题的方式让学生参与到作业当中，可以增强学生主动完成作业的兴趣。于老师的课堂让我收获很大，整节课游刃有余，这说明于老师在上课前做了充分准备，其中加入了大量能够吸引学生并激发其兴趣的话题和实验，兴趣是学生最好的老师，可以激发学生主动参与和思考。本节观摩课我学到了宝贵的经验和知识，收获很大。本次教研，通过刘老师对各校考试情况的分析，发现我校有极大的提升空间，后期需做好课程规划，根据我校学情，以激发学生兴趣为主导，逐步提升。宝鸡方塘高级中学高一物理备课组2022年5月26日