<p class="ql-block"> 《指南》指出“幼儿园要充分利用自然环境扩展幼儿生活和学习的空间。”陈鹤琴先生也强调“活的教育、活的题材，要到田间去，大自然、大社会就是活的教材，知识的主要源泉。”</p><p class="ql-block"> </p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 宝贝们在来园时段看着大班哥哥姐姐们跳竹竿操，随即对竹竿产生了极大的好奇，在你一句我一句的讨论中，打开了有关“竹子”话匣子……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">诗绮:哥哥姐姐开始跳竹竿舞啦。</p><p class="ql-block">宇晨：老师，我家也有竹竿。</p><p class="ql-block">吴律：竹竿可以跳舞还可以做游戏的。</p><p class="ql-block">唐博尚：我老家有竹楼是用竹子做的。</p><p class="ql-block">佳音：老师我们上大班后是不是也要跳竹竿舞呢。</p> <p class="ql-block">轩轩：老师，我想玩竹竿。 </p><p class="ql-block"> 一诺：我想跳竹竿舞。</p> <p class="ql-block"> 看到小宝贝们对竹竿舞和竹子充满了好奇和兴趣，我们班“好玩的竹子”课程由此开始。</p> 参观竹林 <p class="ql-block"> 小宝贝们和家人一起到竹林里参观竹子。宝贝们将自己所见到的竹子回到班里后大家一起分享。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">吴悠：这是竹子，长在地下的是竹鞭。</p><p class="ql-block">吴律：我们发现了竹制品扫把，竹子做的扫把可以用来扫草坪上的叶子。</p> <p class="ql-block">佳音：我发现有的竹子长得好粗，有的长得好细。</p><p class="ql-block">垂鸿：我发现竹子的叶子长得长长细细的。</p><p class="ql-block">玥玥：我发现竹子下面有竹笋。</p><p class="ql-block">嘉志：我发现有小鸟在竹竿上。</p><p class="ql-block">绍玮：我发现竹子是一节一节的。</p><p class="ql-block">诗绮：我发现我家种的竹子跟宇晨家的竹子是不一样的。</p><p class="ql-block">梓睿：我发现竹子的叶子是细细长长的，细竹子可以做成扫把呢。</p> <p class="ql-block">小驭：我见到大大竹子了，还有小小的竹子，竹子是一节一节的。</p><p class="ql-block">吴悠：竹子有着长长的一节一节的身体，里面是空的，它的叶子是细长的。</p> <p class="ql-block"> 孩子们经过实地的观察，发现了竹子许多生长的“秘密”，对竹子的基本特征及生长环境有了基本的了解，对他们在今后深入探究竹子提供了丰富的前期经验。</p> <p class="ql-block"> 晨宇宝贝还和爸爸一起制作了竹枪，带来与小朋友一起分享。</p> 画竹子 <p class="ql-block"> 认识了竹子主要特征，我们要来开始画竹子啦。</p> 体验跳竹竿舞 <p class="ql-block">一诺：你们会跳竹子舞吗？</p><p class="ql-block">佑禾：我不会跳。</p><p class="ql-block">子睿：我妈妈会跳。</p><p class="ql-block">沐熙：老师，你会跳吗？</p><p class="ql-block">师：老师会跳竹竿舞哦。</p><p class="ql-block">邦媛：太好啦！老师可以教我们了。</p> <p class="ql-block"> 围绕着孩子们的兴趣点，我们开展了竹竿舞体验活动……</p> 竹竿舞后的讨论 <p class="ql-block">吴悠：竹竿舞太难跳了，但我觉得很好玩。</p><p class="ql-block">嘉志：我发现可以拿竹筒来玩兔子跳。</p><p class="ql-block">若水：跳竹竿太好玩了。</p><p class="ql-block">吴律：我们可以拿竹筒来做操会很好玩的。</p> 我们的行动 <p class="ql-block"> 根据宝贝们的兴趣点，我们开始了竹筒操的研究。</p> <p class="ql-block"> 经过和小宝贝们的讨论，我们确定了竹筒的数量和需要的长度。</p> <p class="ql-block"> 第二天下午，有热心的家长发现我们和孩子的需求后，还热心的帮助我们准备好了小竹筒。</p> 创编竹筒操 <p class="ql-block"> 宝贝们你们觉得做竹筒操的动作是怎样的呢？大家想一想，做一做。</p><p class="ql-block"> 谁来说一说，做一做自己感觉做得比较好的动作。</p> <p class="ql-block">宇晨：我喜欢边踏步边敲竹筒。</p> <p class="ql-block">佳音：我喜欢一直敲发出声音真好听。</p> <p class="ql-block">佳音：我是这样跳一跳，敲一敲。</p> <p class="ql-block">吴悠：我想站着听音乐敲一敲。</p> <p class="ql-block">梓睿：我想绕着竹筒跑一跑。</p><p class="ql-block">师：太好了！👏👏👏你的想法也很好，你来试一试。</p> <p class="ql-block">梓睿：老师我喜欢这样跑S线，好玩。</p> <p class="ql-block">垂钰：我想蹲下来敲一敲。</p> <p class="ql-block">师：(⊙o⊙)哇！你的想法也很好！我们跟黄垂钰一起来蹲下敲一敲。</p> <p class="ql-block">诗绮：我想像兔子这样跳。</p> <p class="ql-block">昌毅：我是骑马跑过小竹筒。</p> <p class="ql-block">师幼共同创编竹筒操动作中……</p> <p class="ql-block"> 宝贝们积极参与竹筒操创编的动作中。</p> <p class="ql-block">梓娉：小兔跳，小兔跳，可爱的小兔跳跳跳。</p><p class="ql-block">彦汐：青蛙天，青蛙跳，可爱的青蛙跳跳。</p> <p class="ql-block">宝贝们积极参与竹筒操的创编中……</p> <p class="ql-block"> 师：宝贝们这几天你们一直在创编竹筒操的动作。为了让我们班的竹筒操更加好玩，好跳，老师把你们爱跳的动作记录下来了，老师边念边做给你们看看。</p><p class="ql-block"> 进场：两列纵队踏步进场，听老师口令由两列纵队变成一个大圆圈。站位：我们大家围成一个大圆，每人一对竹桶。</p><p class="ql-block"> 我们的动作是：</p><p class="ql-block"> （1）伸展运动，做四个八拍。</p><p class="ql-block"> （2）转体运动，做4个八拍。</p><p class="ql-block"> （3）扩胸运动，4个八拍。</p><p class="ql-block"> （4）下肢运动，4个八拍。</p><p class="ql-block"> （5）腰部运动，4个八拍。</p><p class="ql-block"> （6）转体运动，4个八拍。</p><p class="ql-block"> （二）竹筒体能运动</p><p class="ql-block"> （1）我们绕竹筒S线跑。</p><p class="ql-block"> （2）双脚向前跳过竹筒。</p><p class="ql-block"> （3）手膝着地向前爬过竹筒。</p><p class="ql-block"> （2）放松运动退场。</p><p class="ql-block"> 这些动作都是老师根据你们喜欢的动作配上音乐的，跟着音乐🎶我们一起来跳一跳吧！</p> <p class="ql-block"> 宝贝们在认真的练习竹筒操。</p> <p class="ql-block">小兔小兔轻轻跳，小朋友小朋友慢慢跑。</p> <p class="ql-block">若水：老师我会竹筒操了，录我们发班群里给爸爸妈妈看好吗？</p> <p class="ql-block"> 一年一度的”六一儿童节”马上就要到来啦！今年的节日对于我们班的小朋友来说，意义非凡，因为这是我们在幼儿园度过的第一个“六一儿童节”，为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆。在众多节目中我班增加了竹筒操的活动展示。</p> 竹筒操展示活动 <p class="ql-block"> 活动目的:</p><p class="ql-block"> 1．通过此次活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。</p><p class="ql-block"> 3.通过活动开展，让幼儿感受到幼儿园大家庭的温暖。</p> <p class="ql-block"> 看！我们的孩子个个神气十足，跃跃欲试的样子。请跟随我们的脚步看看孩子精彩的瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，出场的宝贝们，在老师的带领下，个个精神饱满，伴随着欢快的小松鼠进行曲，踏着整齐的步伐，愉快的表情展现出自己的活力。</p> <p class="ql-block"> 看，小四班的宝贝们活泼可爱，他们用稚拙的小手、小脚，在欢快的音乐🎵中用竹筒尽情的敲着、跳着。他们像一群可爱的天使，在老师的带领下，宝贝们跳的很开心，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 小小的竹筒在宝贝们手里敲一敲，锤一锤，乐此不疲。根据小班幼儿的年龄特点，孩子们伴随着童趣活泼的音乐节奏进行各种小兔跳等动作，激发了宝贝们参与竹筒操的欲望，让每个宝贝都动起来，玩起来，乐起来！</p> <p class="ql-block"> 运动健康，快乐成长。竹筒操不仅锻炼了宝贝们的体能，还能提高了宝贝们动作的协调性，灵活性，同时进一步增强了宝贝们集体意识和创新探索精神，<span style="font-size:18px;">增强宝贝们的体质，促进宝贝们健康快乐成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>我们将一如既往的为孩子们创造良好的锻炼机会，不断的在活动中找出不足的地方。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>