<p class="ql-block"> 生活即教育，教育即生活。为落实“双减”政策，确保“减负不减质”，将思政教育与英语学科有效融合，提升学生核心素养。我校英语组教师坚守教育初心，发挥教育智慧，在“疫”样的时光里，通过布置创意作业，引导闇校娃在生活中发现美、创造美、感悟美。</p><p class="ql-block"> 接下来，让我们带着愉悦的心情一起去欣赏孩子们的童真童趣吧！</p> 五年级 粽情端午“疫”意非凡 <p class="ql-block"> 粽香飘扬、舞庆端阳，又是一年五月五,为增强同学们对中华传统文化的认同感和自豪感，感受传统文化的魅力,营造端午节浓厚的文化氛围，将时代精神与爱国精神时时根植于心，结合当前疫情和“停课不停学”教学实际情况，五年级同学开展以“粽情端午，“疫”意非凡”为主题的端午节手抄报活动。</p> 童心共绘 抗击疫情 <p class="ql-block"> 疫情的到来让所有人都措不及防，曾经车水马龙的马路上现在空无一人，城市变得格外的寂静。同学们虽然不能前往抗击疫情第一线，但他们身在家中，拿起手中的画笔，用自己的方式为抗击疫情的英雄们加油助威！</p> 六年级 作文创新 <p class="ql-block"> 六年级作业的分层设计在作业难度、作业量、作业目标等方面呈现多层次、多样式的特点，探究类作业，可以一个话题展开，设计画一画，这也是英语与美术的结合，学生尤其喜欢。这样不仅可以减轻学生的学习压力，也可以使学生在已有基础上继续发展和提高，使其在获得成就感的同时，体会学习的快乐，进一步增强学习的主动性和自信心。</p> 三年级 单词创意 妙趣横生 <p class="ql-block"> 孩子们用自己的智慧和巧手，制作出一张张精美的手抄小报，色彩丰富，书写美观，图文并茂，令人赏心悦目。这种方式既培养孩子们的想象能力，也锻炼了他们的动手能力，更强化了他们对单词的记忆，可谓一举多得，！</p> 四年级 <p class="ql-block"> 四年级的学生以单元话题为中心开展了小学英语手抄报活动。学生笔下的我的衣服，天气和农场，无论是版面布局还是内容书写都颇具美感，五彩斑斓。还有以自己最熟悉的学校为话题，用她们稚嫩的笔触，五彩的画笔，思考着美妙的未来。我们看到了学生们对于英语学习的热爱。期待学生们在英语学习的道路上心有暖阳，心向远方。</p> <p class="ql-block"> 每一颗种子，都会发芽；每一个梦想，都值得浇灌。特色作业给学生提供了展示的舞台，锻炼他们的总结能力、实践能力、欣赏美的能力，提升了英语学科综合素养，也吸引更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中。</p> <p class="ql-block">监 制：罗 桂 </p><p class="ql-block">责任编辑： 教务处</p><p class="ql-block">文字：英语教研组</p>