<p class="ql-block"> 6月1日上午开发区教育分局教研室王永军副主任到东营市春晖小学进行调研。调研期间听取了王海东老师的《篮球高低运球》课，并与全体体育教师进行了座谈。</p> <p class="ql-block"> 首先王主任肯定了教师篮球专业素养较高，示范能力强，认为本节课教学环节清晰，导入——熟悉球性——运球的讲解示范——学生练习——点评动作（教师点评、学生互评）——运球游戏——放松结课等环节设计合理，动作口诀简单易懂便于记忆和实施，教学效果提升明显。王主任对于本课的改进提出了两点意见，一是篮球课的课堂气氛可以通过音乐的带动和烘托得到进一步提升，二是比赛环节的设置方面可以男女分开进行，男生首先进行比赛，女生进行身体素质练习，然后两组交换，提高练习效率，从而促进课堂教学有效性的提升。</p> 针对学校体育课，王主任做出了两点重要指示。一是教师设计教学内容应在大单元的指引下，认真分析、选择和设计教学内容，注重采用结构化知识与技能教学，加强学生对所学运动项目整体性的理解，提高学生在真实情境中运用知识与技能分析问题、解决问题的能力。二是在新课标指引下，课的效果需要通过数据显示，整体每节课群体运动密度应不低于75%，个体运动密度不低于50%，每节课应达到中高运动强度，平均心率在140-160次/分。每节课应有10分钟左右体现多样性、补偿性和整合性的体能练习，在保证运动安全的基础上增强学习效果。 此次调研活动既是上级对学校体育工作的督促指导，更是学校对教育教学管理特别是对体育工作的一次梳理和总结，在教学教研过程中找出问题，寻求对策，在抓好教育教学的前提下切实做到促进学生德智体美劳全面发展。