<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，一年级是每个孩子成长中的一个重要转折。“我要上小学”一直是楚雄市东城幼儿园课程设计中的主题活动之一，2022年在国家教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神的指引下，结合第十一个全国学前教育宣传月活动主题“幼小衔接 我们在行动”，幼儿园高度重视此项工作，在主题开展之前，由园领导亲自与鹿城小学校领导对接具体活动内容，形成幼小衔接活动方案。在5月31日上午顺利开展参观鹿城小学的活动。</p> <p class="ql-block"> 马上毕业了，关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。于是大班年级组“我要上小学”主题活动开始了。各班老师充分发挥幼儿的主动性，让孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。</p> 计划先行小学大畅想 <p class="ql-block"> 带着问题和期待，老师和孩子们开始为参观小学做准备，说一说、画一画心中的小学。</p> <p class="ql-block"> 先有计划再行动，一直是东城幼儿园课程设计中的亮点，在参观小学前，各班老师带着孩子们一起认识了鹿城小学的基本情况，制定了确实可行的参观计划，使得孩子们在参观的过程中目的性更强！</p> <p class="ql-block"> 为了表达对小学生活的向往和对哥哥姐姐们的祝福，孩子们还亲手制作了小小的礼物，承载着满满的期待和祝愿。</p> 走进校园小学大揭秘 <p class="ql-block"> 课堂讲解，不如亲身体验。带着对小学强烈的好奇和美好的憧憬，孩子们来到鹿城小学云阴寺校区。</p><p class="ql-block"> 在鹿城小学大门口，鹿城小学吴副校长亲切的迎接我们，向我们简要地介绍了鹿城小学的历史和鹿城小学大门上蕴含的文化内涵。接着，由三位鹿城小学的教师作为讲解员分别带领三个大班的教师及幼儿进行参观学习。</p> <p class="ql-block"> 校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们走进了多功能教室，哥哥姐姐们正在上足球课，体操课。哥哥姐姐们热情的欢迎我们一起学习踢足球、练体操，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！</p> <p class="ql-block"> 在音乐教室，观摩老师给哥哥姐姐们上了一节音乐课，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。想加入哥哥姐姐一起学习的心情油然而生！</p> <p class="ql-block"> 操场上，看着哥哥姐姐们做课间操时站如松的抖擞精神，孩子们投去了羡慕的目光，同时也感受到规则如此的重要！</p> <p class="ql-block"> 对话小学生，哥哥姐姐们耐心解答了我们的困惑。孩子们和哥哥姐姐互相交换礼物，深入交流。通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少了对小学的陌生感、神秘感，我们对小学生活充满了憧憬与向往，为适应小学生活更好的做好充分心理准备。</p> 回顾分享小学更清晰 <p class="ql-block"> 回到幼儿园，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，一起把看到的、听到的、想到的，用画笔记录了下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。</p><p class="ql-block">老师和孩子们一起梳理了关于小学的五个关键词，让小学生活在孩子们的脑海里留下初步的印象！</p> <p class="ql-block"> 在接下来的主题活动中幼小衔接继续渗透在幼儿的一日生活中，家园携手，做好孩子幼升小的引路人。相信不久的将来，孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学，开启人生新篇章！</p>