【幼小衔接】花开有时,衔接有度——烟溪镇新开幼儿园活动

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<p class="ql-block">  为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。新开幼儿园大班开展了参观小学活动。让即将毕业的大班小朋友进一步了解小学生活,近距离感受小学的环境、学习方式,作息时间等,减少对小学的陌生感、神秘感,激发对小学生活的憧憬与向往,为适应小学生活做好充分的心理准备。</p> 畅想小学 <p class="ql-block">  为了更好的了解孩子们的所思所想,活动前我们开展了“我心中的小学”主题活动。充分发挥幼儿的主动性,围绕小学多角度、多方位、多层次地发问,激发探究小学的欲望,带着问题和期待,老师和孩子们开始为参观小学做准备,说一说,画一画心中的小学和想象中的小学老师。</p> 走进小学 <p class="ql-block">  课堂讲解,不如亲身体验。孩子们带着强烈的好奇和美好的憧憬,我们一起来到小学部,与小学校园“亲密接触”。</p> <p class="ql-block">  走进课堂,我们坐在明亮的教室,学着哥哥姐姐的样子坐姿端正,抬头挺胸。当小学的谌老师给我们展示小学课本,讲述上课的要求以及下课十分钟要做的事,孩子们听的格外认真。</p> <p class="ql-block">  随后,我们还参观了小学的食堂、洗手池、浴室、厕所等地方。黄校长还亲自指导孩子们怎么排队就餐。</p> <p class="ql-block">  通过本次参观小学活动,孩子们与小学有了一次近距离的接触,亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对小学有了更近一步的认识,减轻了对小学的陌生感,近距离感受到小学生活的丰富多彩。相信每个孩子都能迈着从容的步伐,开启小学新生活。</p> <p class="ql-block">  我们相信:幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳过大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接也不是一蹴而就的,而是在持续中有序开展的;在过程中逐步积累的;在合作中稳步推进的。教育也从来不是孩子的功课,而是家长与教师的修行,让我们相信孩子自我成长的力量,温柔陪伴,陪孩子共度幼小衔接时光,幼小衔接,我们一直在路上……</p> <p class="ql-block">编辑:胡月</p><p class="ql-block">审核:伍琼军</p>

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