落实教学常规管理,以规范促提升

陈芳冰

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  为进一步完善教学管理制度、加强教学质量检查、强化教学过程的监控,切实提高教学质量。6月1日晚上,共青城市中学南湖校区教师发展中心联合高中各学科教研组长对高中全体教师的教案进行了较细致、全面的检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  从总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,能够根据教材和班级的情况定好教学目标、重难点突出、教学环节设计合理,过程清晰。大部分教师的备注和课后反思写得详细、深入,具有时效性,有些还提出了整改措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在检查中,也有个别教师教案过于简单,没有教学计划,缺少教学重难点、教学反思等的存在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教师发展中心程代贵主任对教师教案进行了的指导,叮嘱教研组长帮助年轻教师尽快熟悉业务,完善备课水平,提高教学质量。相信这样扎实、深入的检查,定能让老师们在不断钻研教学的同时,认真编写教案,真正把教好书落到实处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  一篇篇教案,凝聚了教育工作者的教育智慧,漫步其间,撷取点滴,以展示教师的责任心!与大家共勉!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教案是对一个教师最基本的要求,课前准备是教师上好一节课的基础。有效的备课是提高课堂教学质量的关键,同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。通过本次检查,进一步明确了学校常规工作的重要性,希望下学期我们全体老师不断创新,不断进步!</span></p>

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