红色故事代代传

陈建方

6月1日上午，贵阳市花溪区阳光街道仙人洞党总支组织少年儿童，举行了一场红色三线人故事讲座。 贵阳市花溪区第二小学在校党支部徐宇立书记带领下，贵阳市花溪第二小学少先队大队委学生参加了红色故事会。红色故事由贵州三线建设研究联谊会陈建方讲授三线人的故事。代雁翎老师、以下学生：徐宇立、张泓锦、张继心、刘晓雨、黄世文、何雨凌、莫蓉禅等学生和幼儿院10多名学龄前儿童参加了故事会。 聆听红色故事分享———再遇支援三线建设而来我们贵州的“可人儿”。 有幸在“六一”国际儿童节这一天受花溪区仙人洞社区支部的邀请，聆听了一场陈建方教授的红色故事分享会。分享会上陈教授的那一句“从给我的父辈开始，献了青春献终身，献了青春献子孙.”足以让我让我们在场的每一位都为之所触！他和他的父辈支援三线建设，从小就在贵州成长，融入贵州，成为“贵州人”，这一群奉献一生青春的人与其说他们将他乡当故乡的人，不如说他们在他乡建造了自己的故乡。 在三线所付诸的艰辛与汗水，必须被我们每一个贵州人民所记得...... 作为贵州人的我，由衷的、打从心底里的向你们致以崇高的敬意！三线是一首歌，三线是一杯茶，三线更是一杯值得被珍藏的老酒，随着光阴的稀释，时代的变迁，这些老三线作为时代的特殊产物，与我们已经渐行渐远，但历史的印记总是会在我们前行的道路上，留下碾压的痕迹。“三线建设”创造了一个时代不朽的工业传奇，虽已消失在历史的深处，但留下的宝贵精神财富却是历久弥新的。 而如今，这些被值得铭记的历史财富，更应被我们、我们的后代所记得、所认知、所了解. 这些也是该有的红色教育，以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育”。努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想政治教育模式，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，让“红色”变得更加的艳丽。真正的去做到“红色渗透，红色传承。”贵阳市花溪区第二小学教师：代雁翎2022年6月3日端午节于贵阳。 三线建设声心体会通过陈爷爷为我们讲解的三线建设，我了解了三线建设。三线建设是1964年起，中华人民共和国在中国上海、东北省等地，支援西南、西北省的一场以战备为指导思想建设和设施建设。21世界的六十年代，党和政府进行了三线建设的决定。贵州省是重要省份之一，有几十万人参加了这场三线建设，给我们贵州省带来了好处。从80年代开始，三线建设就开始受到了各界的重视（因保密关系），是我国战绩和利益所系。陈爷爷本可在上海生活和工作，后来到了贵州，扎根贵州。我身为一名少先队员，应争做新时代好少年。贵阳市花溪区第二小学五（8）班刘晓雨2022年6月1日 三线建设的心得体会我的名字叫张泓绵，2017年入的少先队员，今年11岁。1964年，本着“一方有难，八方支援＂的精神，陈爷爷的父母一家5人，我的爷爷和我的父亲，和千千万万同样的人，来支援当时贫困落后的贵州。我爷爷是一位外科医生，每天晚上要工作到凌晨1时，爷爷看诊的价格非常便宜，每天来找他看病人很多。因为他说“我们是来支援的，不是来抢东西的＂。爸爸是买水的，爸爸一看见人，就递水给他喝，从来不收钱。他也总是说“帮助了他人，我自己也开心啊，我们又不缺水，就可以帮助别人！＂，所以我最有体会。中华民族一家亲，少了谁也不行，同样的道理，中华大地上，少了哪一块地也不行，体现了中华人民团结奋进的品质。这种精神，中国上下五干年随处可见，如抗美援朝战争中，抗击新冠病毒中，抗击非典时都能体现出来。做为一名光明的少先队员，我应该继续将这种精神发挥光大。贵阳花溪第二小学五（8）班张泓锦2022年6月1日 三线建设心得体会通过陈建方爷爷对我们的讲解，我知道了三线建设指的是1964年起，中华人民共和国政府在中国中西部地区，进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设。木世纪六十年代，党中央做出了进行三线建设的重大决策。贵州是三线建设的重点地区，而陈爷爷最深有体会。陈爷爷来自上海，因三线建设而来到贵州，当时来到贵州有几十万人。这场大规模的建设，给贵州带来了许多好处，为后来的经验发展做好了基础。从80年代起，国家对三线企业有计划地进行调整和改造，存在的问候正逐步得到解决。总之，三线建设得失相比，得是长期起作用的，因此是国家战略利益所系。失是得的必要代价，从根本上说是外部敌对势力给中国的，也是暂时的得到补偿。贵阳市花溪第二小学五（8）班张继心2022年6月1日 听三线故事有感今天是六一儿童节，我与另外五位同学，到阳光社区组织的，听三线知识。陈爷爷对我们说，三线是为了战备，而贵州就是三线重点城市。陈爷爷他们一家是从上海来的，从陈爷爷父母亲开始，就从事三线工作了，他为了祖国，奉献出自己的青春。听完陈爷爷的讲述，我深有感受，从今天起，我要好好学习，为将来打好基础，为国家建设尽力。贵阳市花溪第二小学六年级（8）班莫官禅2022年6月1日 听红色故事有感学校组织去阳光社区听红色故事，非常幸运，聆听了这次讲座。陈爷爷讲述了三线建设工程，而我们贵州省就是重点建设对象。陈爷爷的爸爸就是来进设贵州的，他把一生中最宝贵的都献给了三线建设，献给了我的家乡。作为贵州人，我要感谢陈爷爷，我要向他学习，为建设贵州而努力学习，为建设美好的家乡贡献自己的微薄的力量，为社会主义事业添砖加瓦。陈爷爷一心为人民的精神品质令人敬佩，正是他们的无私奉献才有了现在我们美好的生活，在此时我对您们说一声“谢谢你们”。少先队员：黄世文贵阳市花溪第二小学六年级（8）班黄世文2022年6月1日 1965年6月1日是我在上海渡过的人生最后一个六一儿童节，那天我们家住天潼路90号，走路7～8分钟，来到外滩公园，即外白渡桥旁，照了一张合影，前排站立站5岁的我，从此随父母亲支援三线到贵州，改变了我们一家走向三线之路，并与弟弟扎根贵州。今天也是姐姐71岁生日，祝姐姐一家上海今天解封身体健康。 上世纪60年代中期，“三线”建设在中国大西南拉开帷幕。由于地理位置、自然环境有利于备战，再加上矿产资源丰富、能源资源富饶，贵州成为全国“三线”建设的重点省份之一，是“三线”建设的重要战场。三线人在深山峡谷、风餐露宿、肩扛人挑，用艰辛、血汗和生命创造三线建设奇迹，在无水、无电、无路、无房等极度艰苦的条件下，凭借满腔建设激情和顽强拼搏的意志，用青春和热血，在深山峡谷中书写出战天斗地、气壮山河的英雄史诗，一大批现代化厂房、设施以及新兴工业在大地上如雨后春笋般拔地而起，创造了新中国三线建设史上的奇迹。之后，他们扎根三线埋头工作，倾情奉献着自己的辛劳动和知识技能，“献了青春献终身，献了终身献子孙”用行动孕育凝聚成了“艰苦创业、勇于创新、团结协作、无私奉献”的三线建设精神，他们是新中国第一次西部大开发的建设者和开拓者。 我是一位普通人，三线二代。来到贵州也已经57年了，由于三线，改变了我的人生。那时在贵州厂矿子校读小学，读中学时（1976年12月）顶替母亲工作，招工进入贵州永安电机厂机修车间，从事钳工工作，即机床大修理工作。 最有意义的还是退休后从事宣传三线文化，三线精神。组建贵州贵阳三线文化艺术团，采访录制三线人故事影集有300多集，内容涉及有三线老人访谈、艺术团文艺表演、组织全国三线人〈贵阳）文艺展演、全国三线人（三线二代）迎七一座谈会等。 1965年6月我与姐姐和弟弟，随父母亲支援三线建设来贵州，现在已经57年。目前是：中国三线建设研究会常务理事，上海三线建设展陈馆筹备组成员，贵州三线建设研究联谊会会长，贵州贵阳三线文化艺术团团长，三线大舞台（面向全国）总策划人、活动总召集人，贵州安顺学院思政课教授。去年6月6日，成功组织策划《忆三线·展芳华》文艺展演、座谈会、三线文物展、三线建设宣传进幼儿园等。 聆听红色故事分享———再遇支援三线建设而来我们贵州的“可人儿”。 有幸在“六一”国际儿童节这一天受花溪区仙人洞社区支部的邀请，聆听了一场陈建方教授的红色故事分享会。分享会上陈教授的那一句“从给我的父辈开始，献了青春献终身，献了青春献子孙.”足以让我让我们在场的每一位都为之所触！他和他的父辈支援三线建设，从小就在贵州成长，融入贵州，成为“贵州人”，这一群奉献一生青春的人与其说他们将他乡当故乡的人，不如说他们在他乡建造了自己的故乡。 在三线所付诸的艰辛与汗水，必须被我们每一个贵州人民所记得...... 作为贵州人的我，由衷的、打从心底里的向你们致以崇高的敬意！三线是一首歌，三线是一杯茶，三线更是一杯值得被珍藏的老酒，随着光阴的稀释，时代的变迁，这些老三线作为时代的特殊产物，与我们已经渐行渐远，但历史的印记总是会在我们前行的道路上，留下碾压的痕迹。“三线建设”创造了一个时代不朽的工业传奇，虽已消失在历史的深处，但留下的宝贵精神财富却是历久弥新的。 而如今，这些被值得铭记的历史财富，更应被我们、我们的后代所记得、所认知、所了解. 这些也是该有的红色教育，以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育”。努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想政治教育模式，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，让“红色”变得更加的艳丽。真正的去做到“红色渗透，红色传承。”贵阳市花溪区第二小学教师：代雁翎2022年6月3日端午节于贵阳。 《三线建设声心体会》通过陈爷爷为我们讲解的三线建设，我了解了三线建设。三线建设是1964年起，中华人民共和国在中国上海、东北省等地，支援西南、西北省的一场以战备为指导思想建设和设施建设。21世界的六十年代，党和政府进行了三线建设的决定。贵州省是重要省份之一，有几十万人参加了这场三线建设，给我们贵州省带来了好处。从80年代开始，三线建设就开始受到了各界的重视（因保密关系），是我国战绩和利益所系。陈爷爷本可在上海生活和工作，后来到了贵州，扎根贵州。我身为一名少先队员，应争做新时代好少年。贵阳市花溪区第二小学五（8）班刘晓雨2022年6月1日《三线建设的心得体会》我的名字叫张泓绵，2017年入的少先队员，今年11岁。1964年，本着“一方有难，八方支援＂的精神，陈爷爷的父母一家5人，我的爷爷和我的父亲，和千千万万同样的人，来支援当时贫困落后的贵州。我爷爷是一位外科医生，每天晚上要工作到凌晨1时，爷爷看诊的价格非常便宜，每天来找他看病人很多。因为他说“我们是来支援的，不是来抢东西的＂。爸爸是买水的，爸爸一看见人，就递水给他喝，从来不收钱。他也总是说“帮助了他人，我自己也开心啊，我们又不缺水，就可以帮助别人！＂，所以我最有体会。中华民族一家亲，少了谁也不行，同样的道理，中华大地上，少了哪一块地也不行，体现了中华人民团结奋进的品质。这种精神，中国上下五干年随处可见，如抗美援朝战争中，抗击新冠病毒中，抗击非典时都能体现出来。做为一名光明的少先队员，我应该继续将这种精神发挥光大。贵阳市花溪第二小学五（8）班张泓锦2022年6月1日《三线建设心得体会》通过陈建方爷爷对我们的讲解，我知道了三线建设指的是1964年起，中华人民共和国政府在中国中西部地区，进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设。木世纪六十年代，党中央做出了进行三线建设的重大决策。贵州是三线建设的重点地区，而陈爷爷最深有体会。陈爷爷来自上海，因三线建设而来到贵州，当时来到贵州有几十万人。这场大规模的建设，给贵州带来了许多好处，为后来的经验发展做好了基础。从80年代起，国家对三线企业有计划地进行调整和改造，存在的问候正逐步得到解决。总之，三线建设得失相比，得是长期起作用的，因此是国家战略利益所系。失是得的必要代价，从根本上说是外部敌对势力给中国的，也是暂时的得到补偿。贵阳市花溪第二小学五（8）班张继心2022年6月1日《听三线故事有感》今天是六一儿童节，我与另外五位同学，到阳光社区组织的，听三线知识。陈爷爷对我们说，三线是为了战备，而贵州就是三线重点城市。陈爷爷他们一家是从上海来的，从陈爷爷父母亲开始，就从事三线工作了，他为了祖国，奉献出自己的青春。听完陈爷爷的讲述，我深有感受，从今天起，我要好好学习，为将来打好基础，为国家建设尽力。贵阳市花溪第二小学六年级（8）班莫官禅2022年6月1日。《听红色故事有感》学校组织去阳光社区听红色故事，非常幸运，聆听了这次讲座。陈爷爷讲述了三线建设工程，而我们贵州省就是重点建设对象。陈爷爷的爸爸就是来进设贵州的，他把一生中最宝贵的都献给了三线建设，献给了我的家乡。作为贵州人，我要感谢陈爷爷，我要向他学习，为建设贵州而努力学习，为建设美好的家乡贡献自己的微薄的力量，为社会主义事业添砖加瓦。陈爷爷一心为人民的精神品质令人敬佩，正是他们的无私奉献才有了现在我们美好的生活，在此时我对您们说一声“谢谢你们”。少先队员：黄世文贵阳市花溪第二小学六年级（8）班黄世文2022年6月1日 待续… 《春风贵州》作词：姜新灵作曲：蔡雷演唱：潘小燕（苗族）编曲：许明坤顾问：丁时光 监制：陈建方、刘耀楣策划：朱志远摄影：吴阿伟、刘幼华、尹军武、吕蜀霄出品单位：贵州三线建设研究联谊会贵阳市白云区文化馆安顺学院凯里学院贵州听见文化传媒公司特别鸣谢！贵州省文化和旅游厅贵州省版权局