为进一步做好复课返校工作,确保全体师生安全有序返校。结合当前省、市和教体局疫情防控工作要求,现将我校复学复课相关事项通知如下: <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>复学时间</b></font></h1> 各年级错时返校时间安排如下:<div> 一、6月3日上午三至六年级学生返校</div><div><div> <font color="#ff8a00"> 7:30-8:00 六年级</font></div><div><font color="#ff8a00"> 8:00-8:30 五年级</font></div><div><font color="#ff8a00"> 8:30-9:00 四年级</font></div><div><font color="#ff8a00"> 9:00-9:30 三年级</font><br><br></div><div> 二、6月6日上午一、二年级学生返校</div><div> <font color="#ff8a00"> 8:30-9:00 二年级</font></div><div><font color="#ff8a00"> 9:00-9:30 一年级</font><br></div><div> </div></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>复学准备</b></font></h1> 一、返校前一天将学生个人健康码、家长行程码截图提交到“班级接龙”小程序,班主任审核。<br> 二、学生返校需将以下材料装入透明档案袋并备注姓名。<br> <font color="#ff8a00">1.学生个人健康码<br> 2.未在学校采集核酸学生需打印《学生两次核酸检测阴性证明》(三至六年级6月1日、2日核酸检测;一二年级6月4日、5日核酸检测)和全民预防性核酸检测卡片。<br> 3.《学生个人14天健康登记表》<br> 4.学生和家长健康承诺书<br> 5.家长行程卡(父母双方)<br> 6.签订《两点一线承诺书》和《禁止学生在小饭桌居住承诺书》</font> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>复学当天须知</b></font></h1> (一)出门前做到书包消毒、测量体温,如体温超过37.3℃,要向班主任说明情况,为孩子办理请假手续,不得带病入校。<div> (二)严格执行错时入校,不要早到或延后。<br> (三)学生正确佩戴口罩,保持2米以上距离,有序测温进入校园,到指定位置审核复学资料,然后从东侧楼梯进入教室。<br> (四)返校途中学生避免乘坐公共交通工具,家长接送学生要全程佩戴口罩,即接即走,即送即走。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>复学后注意事项(防疫要求)</b></font></h1> 1.积极配合落实健康管理规定,非必要不出市。<br> 2.坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚集等良好习惯。<br> 3.做好自身防护,如出现发热、干咳、腹泻活居住人员应主动向社区和学校报备。<br> 4.实施从家到校“两点一线”管理。学校每天把放学时间告知家长,家长要每天把学生回家时间、路线等情况反馈给班主任,共同督促学生安全上下学。<br> 5.学校严格执行“六个一律”要求,非必要家长不得进入学校。<div> 6.活动时间学生在指定区域进行适当、适度的运动,杜绝追跑打闹,不串坐、不串班;有序如厕,避免拥挤、推搡,如厕前后正确洗手。<br> 7.不允许在小饭桌居住、就餐,否则不能到校。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>复学后注意事项(心理健康教育)</b></font></h1> 学生开学如果出现一些学习、人际交往等方面的心理行为适应问题,要积极去调整和适应。<br><br><div><b style=""><font color="#ed2308"> </font><font color="#ff8a00">学生方面:</font></b>建议同学们不内疚于自己线上学习时的行为,把线上学习的不良学习习惯抛到九霄云外,从现在开始培养积极乐观的思维方式去改变暂时的情绪低落,相信只要以积极的方式去应对一定能恢复到以往的状态。如果无法自我调节时,要及时和父母、老师、同学沟通和求助。<br><b><br></b><div><b style=""><font color="#ed2308"> </font><font color="#ff8a00"> 教师方面:</font></b>老师要针对学生的情况及时调整教学计划,不急于提高学习成绩,而是对学生的各方面的表现及情绪变化保持敏感,先及时帮助学生调整心态,特别是对于适应性较差的学生在学业和心理上给予更多的耐心和支持。此外,老师还要注重班级文化建设、活跃班级氛围,让学生们在学习上更专注,在心态上更积极。<br><br></div><div><b style=""><font color="#ed2308"> </font><font color="#ff8a00">家长方面:</font></b>近两个月脱离集体约束的居家学习,出现学习退步的现象也很正常,家长不要一味地批评,要及时给予理解和引导,更重要的是给孩子行为上的引领和感受上的共情。家长们要给孩子们创造稳定、温暖的家庭环境,帮助孩子尽快调整好作息时间、学习方式和学习习惯,与学校密切配合,协助孩子尽快度过适应期。</div></div>