家校互动话端午传统文化润童心——南乐县第二实验小学庆端午系列活动掠影

南乐县第二实验小学胡俊玲

一年一度端午至，又是粽香传情时。端午节是我国的传统节日，为了营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，让学生充分了解端午节的来历，感受端午节丰富的文化内涵，弘扬中华民族的优秀传统，丰富学生的节日文化，培养学生的动手实践能力和激发学生的爱国主义情感。南乐县第二实验小学开展了一系列丰富多彩的主题教育活动。 　　5月30日，学校校委会成员召开端午节活动工作专项部署会，并研究制定了《南乐县第二实验小学2022年端午节活动方案》，明确了各项工作任务。 　　一、主题班会“知”端午。 各班分别开展端午节活动主题班会，班会上，孩子们从网上，资料上追溯了端午节的由来，并向同学们介绍了有关端午节的“端阳”、“龙日”等不同的名称，及端午挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃粽子等相同的民风习俗，讲述了屈原的爱国故事。让端午文化深深渗进同学们的心灵。让孩子们从心里真正明白了端午节不只是粽子节、龙舟节，更凝聚了民族爱国精神。 　　二、滔滔不绝“说”端午。 同学们围绕“端午”这一话题，侃侃而谈，内容涵盖端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗等，从孩子们的讲述中，大家感受到了传统节日丰富的文化内涵，激发了他们的爱国主义情感。 　　三、方寸之地“绘”端午。 在班主任的精心组织下，同学们通过网络、书籍等搜集了有关端午节的来历、传说故事、传统习俗等，认真构思，精心设计，制作主题鲜明、内容健康、贴近生活、图文并茂的精美手抄报。一份份手抄报充满浓厚的节日气息，字里行间体现了同学们对传统节日的喜爱，对传统文化精髓的理解。表达了孩子们对祖国传统节日和传统文化的热爱之情。 　　四、别出心裁“画”端午。 孩子们在美术老师的指导下，用五彩的画笔设计出有关端午节的各种各样的图案，画出自己心中的端午节，惟妙惟肖的端午特色跃然纸上。他们用自己手中的画笔描绘彩色的画卷，表达孩子们对端午节的赞美之情！ 　　五、各具特色“写”端午。 “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节的由来以及端午习俗背后的文化，源远流长，蕴含着中华民族的品格，孩子们在流淌了千年的文化血液中，寻味书香端午，深切缅怀爱国诗人屈原，并增长有关传统文化与传统节日的知识，加深对传统文化的理解，感受传统文化的独特魅力。 　　六、手工制作“庆”端午。　 学生在家里向长辈学习粽子的包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。低年级的孩子与家长一起悬挂艾草，同学们在享受与家人共渡端午节的同时。更切身感受传统文化的魅力。 　　通过开展端午节一系列的特色活动，孩子们知道了端午节的有关风俗，深刻感受到了传统节日带来的乐趣和中华文化的博大精深，更增强了他们的民族自豪感，同时也受到了爱祖国、爱生活的教育。相信南乐县第二实验小学的莘莘学子们一定可以乘着传统文化的大船，扬起出彩人生的风帆，驶向充满希望的远方！