红日国学院孔子学堂李剑光的美篇

红日国学院孔子学堂李剑光

传统文化进校园礼仪教育入课堂 传统文化进校园 礼仪教育入课堂 2022年5月31日，受沅江市琼湖书院邀请，红日国学院院长、红日孔子学堂主任李剑光，党支部书记郭光凡及国学教育志愿者一行，在琼湖书院圆形礼堂跟全校部分行政领导、45个班的班主任、举办了一场中华优秀传统文化礼仪入课堂演示与报告会。在演示与报告会过程中，李剑光院长就学习中华优秀传统文化礼仪的重大意义，老师的基本礼仪要求，上课礼、下课礼、师生见面礼三个层面作了系统诠释。一、礼仪在校园的重大意义: 人们在社会交往中，为了互相尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式。言谈举止等方面的约定俗成，共同认可的行为规范。礼仪是礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。礼仪的演绎，它标志着一个人的德行修养的外在呈现，它的德行，决定着他的意识，意识决定语言，语言决定行为，行为决定习惯，习惯决定价值，价值决定命运，而我们的行为，习惯往往就呈现出我们礼的成分，礼无时无刻在人与人交往中呈现，故礼是人走向成功的第一步，修好礼，学好礼，用好礼，惯穿于师生之间具有十分重要的意义。中国是文明礼仪之邦，我们五千年文明，无不与礼相关，礼尚往来，来而不往非礼也，行之以礼，道之以德，齐之以礼，有耻且格，我们用道德礼仪引领学生，学生就产生了羞耻之心，敬畏感恩之心，而且与老师渐行渐近，同心同道。礼仪贯穿于师生之间，生活之间，上下课之间，他为谁培养人，怎样培养人是一个具体的诠释。校园礼仪，最近教育部下发文件，要将中华优秀传统文化礼仪创造性转化，创新性发展，用一套合乎当今新时代礼仪来教化培养学生的好习惯，好作风。让广大学生德、智、体、美、劳全面发展，成为新时代党和国家有用人才。 二、老师的基本礼仪要求1、清理身上污洉，沐浴干净，清除汗臭异味，留有清香。2、穿上整齐漂亮的衣服，原则上统一着装，配书院胸牌，如男士配穿长短白衬衣、黑色或藏青色长裤、黑色皮鞋，体育老师配职业装、厨师配职业装、保安配职业装。3、修面、发型定型：男女各有要求。如女士短衬衣配长裙，或短裙，但忌超短裙，三角露胸吊带，注重含蓄美。4、走路姿式：走姿要从容、自信……5、谈话姿式：优美动听，声音大小适中，动听有磁性……6、座姿：坐姿要端庄、文雅……7、站姿：仪态要求：立姿要挺拔、高雅自然……8、眼神：四方环视，用眼神对话。表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。9、接听家长与学生电话、对话互动交流有情有礼有师风、姿态、手式有风采……10、老师跟学生行礼要求每天头次见面15度左右回敬鞠躬、面带微笑，眼神回视学生眉心，让师生产生亲和感，学生增强了敬畏、感恩、自信心。11、用欢喜心情、美满姿态，有充满正能量精神，准备充分上好每堂课，课堂的45分钟效果才能达到最佳，当然更会自半功倍。一个学校的德行修养，道德风尚当然取决于校长带头，以为人师范，作好人师，立德树人，为党育人，为国育才作为我们老师的神圣天职。领导集团合一，人人带头，起领头雁的作用。班主任负责各班礼仪到位，各位任课老师在各班班主任引领下，执行礼仪进课题，加强礼仪的规范有序推广，有了严肃约束性、纪律性、革命性，就能无往而不胜。12、学生的行为，三观大部分来自老师的行为示范与赐教。13、老师规范化，就决定了学生行为规范，老师是学生的一面镜子，学生也是学校、老师的一面镜子……14、人师难求，经师易得。愿我们人人作人师，点亮一代又一代人的心灯，引领新一代生命正道航行，为祖国培育杰出栋梁人才而奋斗！三、上下课施礼方法见面互敬礼：同学：老师好！老师：同学好！上课礼：老师走进教室，双眼巡视教室四周。然后说：上课。值周生说：起立！齐声问候老师：老师好！给老师35°鞠躬！老师回礼：老师回敬15度躬，再说：同学们好！请座！同学说：谢座！下课礼：老师说：下课值周生说：起立。然后老师说：同学们辛苦了！同学们说：老师辛苦了！老师说：请休息！学生说：谢谢！ 通过与校领导和班主任的互动训练，达成了预期目标，然后要求全校老师在行政领导和各班班主任引领下，让礼仪走进课堂，走进生活的各个空间领域，全面提升全校师生精气神，正能量，让学生们与老师心连心，互相尊重，尊师重教，爱生如子，学校成为了有温暖，有爱，有情，有义，有信，有廉，有耻，有德，有人生信仰，有人生信念，有学习动力，有学习目标，有团结友爱的一所中华优秀传统文化示范名牌学校。这就是红日国学院中华优秀传统文化进校园，礼仪进课堂的核心理念与要求。报告与演示会在热情演示、互动、与热烈的掌声中结束。 大会由琼湖书院周敏德育副校长主持。