“三尺讲台竞芬芳，优质评比竞风采”—丰城市小学数学优质课决赛

波斯菊

为进一步促进教师的教育教学能力，提升专业素养，丰城市教育体育局于2022年5月31日在丰城市剑声小学举行了数学优质课比赛。选手们经过了无生课堂的选拔，今天终于拉开了决赛的帷幕。 　　在本次活动中展示了8节小学数学优质课，参加本次展示课的教师都是来自丰城市的优秀数学教师，她们的课都是经过精心准备的，是一个难得的学习机会。通过本次观摩活动,让我们增长了见识。 　 🌺课题一：《体积和体积单位》 来自湖塘小学的熊美老师给我们带来《体积和体积单位》一课，在教学中把主动权交还给学生，通过量一量、找一找、搭一搭等环节，让学生亲自体验体积单位的大小，培养了学生想象力。并通过学生实践、小组合作、课外延伸等多种方式，带给学生以及听课老师一种美的享受，为本次教师优质课竞赛开了一个漂亮的头。 　　🌺课题二：《小数的意义》 剑光小学的曾新丽老师根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，采用自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 　　🌺课题三：《分数的意义》 来自拖船小学的舒伟靓老师和子龙小学的李思聪老师都是上的五年级下册的《分数的意义》，在这堂课上这两位老师都展现了自己的特色，有引入古人如何计数的场景，有出示学生熟悉的西瓜和图形等图片导入的，从一开始就激发了学生的学习兴趣，我们说“好的导入是一堂课的点睛之笔”，两位老师都很好地展现了这一特点！在两位老师中让我印象最深刻的是舒伟靓老师，“数起源于数——华罗庚”，舒老师将这句话三次巧妙地融入课中，让学生体验数的累加，体会计数单位，感悟生活中的数学。 　　 🌺课题四：《秒的认识》 剑声小学的李霞老师胸有成竹，以优美的教态、亲和的声音、丰富的肢体语言带给大家一堂生动活泼的教学实例，在“秒的认识”这一节的讲解中，她通过倒计时，让学生初步建立“秒”的概念，接着在感知中提高，进一步加深对秒的认识，让学生了解秒与时、分之间的联系与区别，在第四环节渗透德育教育，让学生养成珍惜时间的习惯，认识到分秒必争的重要性。 　 🌺课题五：《平均数》 上塘三小的徐菲老师一上台就感受到了她的气场，课上，徐老师以生活中的数学为例，让学生去思考，在讨论、操作、分组合作中，想办法发现问题，解决问题，共同总结，掌握特征。 　 🌺课题六：《余数和除数的关系》 铁路小学的刘妤老师从学生感兴趣的圈圈乐游戏入手，导入所要学的内容。然后通过一系列活动让学生小组合作，探索和复习所学的知识点。 　 🌺课题七：《认识面积》 梦祥小学的刘根娣老师的这节课设计紧密，联系学生的生活实际，由浅入深，由易到难，层层递进，有利于让学生在具体情景中借助已有的知识进行学习，注重了学习过程的探究，在最后的盘点收获中，学生畅所欲言，争先恐后，对面积的概念表述与理解清晰透彻。 　　听课的老师们仔细聆听，认真记录，遇见生动有趣的教学片段，还纷纷拿出手机记录下来。为你们点赞！ 　赛后，专家评委老师们为她们的精彩表现一一进行了详细点评。首先丰城市小学数学研训专家组组长鄢细民老师做总点评。并且，对丰城市数学教育教学提出来几点问题、建议，以及小学数学教师以后努力的方向。1.数学教师教学的基本功。2.教师的设计能力。3.教师的教学的生存能力。4.教师的品德。话语一出，立即引发了全体在场教师的深思。 　　紧接着丰城市小学数学研训团队成员张国辉老师、严剑琴老师从对课堂的印象、对优质课的思考、对选手的建议三个方面谈了自己的看法，让老师们对这几堂课的教学设计和知识脉络有了更深刻的认识。 　　 最后丰城市教体局教研室周飞珍老师进行了总结强调，并提出了一点希望，她殷切地希望老师们能一如既往的参与教研，投入教研，从而提高教研水平与业务能力。可以说上好一堂数学课不仅需要自己的专业扎实，更需要的是一个团队在旁边指点迷津，一个人的力量是单薄，一群人的力量是巨大的，相信在全市所有数学老师的努力下，我市的数学教育会越来越好！ 　　这次竞赛虽已结束，但每节课的闪光点依然留在我们的记忆里，潜移默化地影响着我们。如何学以致用，把优秀的教法运用到自己的课堂上，把先进的教育教学理念如何引入到自己的课堂上，让它开出更绚烂的花，真正让学生得到全面的发展，值得我们去思考，值得我们去实践。