<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年是五彩缤纷的🌈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童真是水晶透明的💎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童趣是神话传奇的🌞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童心是弥足珍贵的❤️</p> 活动缘起 <p class="ql-block"> 送走五月的芬芳，迎来六月的时光！在这个充满希望的夏天，我们即将迎来小朋友们自己的节日——“六一国际儿童节”！最近，小朋友们常常在幼儿园里提起这个让他们期待的节日。 </p><p class="ql-block"> 既然六一是小朋友们自己的节日，不如……我们把一切都交给小朋友，让他们过一个可以自己做主，不一样的六一吧！库尔勒市第三幼儿园“尚美逐梦 悦享童年 ——我的六一我做主”主题活动开始啦！</p> 活动前调查 <p class="ql-block"> 家长说： </p><p class="ql-block"> 天天妈妈：我还是希望像过去一样，能看到孩子们表演节目。 </p><p class="ql-block"> 乐乐妈妈：孩子这么小，他们的想法肯定行不通吧！ </p><p class="ql-block"> 熙熙爸爸：孩子高兴就行!我没啥意见。 </p><p class="ql-block"> 彤彤妈妈：我会担心他们天马行空，我们无法实现啊。</p><p class="ql-block"> 解决办法：召开线上家长会，宣传科学育儿理念，得到家长支持！</p> <p class="ql-block">小朋友说：</p><p class="ql-block">😊：太好了！</p><p class="ql-block">🍀：耶！</p><p class="ql-block">🙋：好高兴！</p><p class="ql-block">😘：我们计划的都可以实现吗？太棒了吧！ </p><p class="ql-block"> 支持与回应：幼儿园召开园务会议，争取予以孩子们最大的支持。</p> <h3><br>老师说📢 <br> 瑞瑞老师：陈鹤琴先生明确指出:要以幼儿为主体，将游戏的主动权交给幼儿。想让幼儿进行自主的选择游戏，那么首先就应该给他们自主选择的权利。六一是孩子们的节日，幼儿有自主选择游戏的权利！ <br> 白老师：让幼儿根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、 自主展开、自由交流。鼓励幼儿根据自己的想法确定六一活动主题，教师为幼儿提供充分的游戏材料，让幼儿动手动脑，合作完成计划内容。我们班级游戏前小朋友都在做计划，不过这次是大活动，但也可以试试。 <br> 李老师：我们也愿意试试，孩子们自己决定主题，增进了他们的自信，通过系列活动让他们做事有计划，增进语言、社会交往、合作、解决问题等优秀学习品质。但是突然幼儿园不做统一安排，我们有点不知道该怎么做了。 <br> 解决办法：我们要尊重孩子们自己的节日想法，可以边做边研讨。由邓老师专门负责带领此次活动，每个环节进班组织示范观摩，把六一真正换给孩子们！</h3> 六一，我们计划 这样过…… 家长工作先行 <h3> 六一行动即将开始，通过家长会，获得家长认可！家长的支持是我们最强大的后盾！❤️❤️❤️</h3> 引出六一主题 <h3> 各班级组织谈话、讨论等形式，小朋友们通过回忆原来六一怎么过的，观看其他幼儿园过六一形式多样的视频，来计划今年把主动权交给大家，想怎样过六一？</h3> 六一计划绘制中…… <h3> 小朋友们的想法真的是五花八门，奇思妙想，妙趣横生呀！🤙🤙🤙🌸🌸🌸</h3> <p class="ql-block"> 每个小朋友都有不同的想法，我们六一到底选哪个游戏呢？ </p><p class="ql-block"> 嗯……是个难题……💡</p> <h3> 班级教师先进行研讨，可以通过层层推选出最喜欢的六一活动内容！</h3> 个人分享游戏计划 <h3> 每一位小朋友通过个人讲述自己的六一计划，吸引其他小朋友们的支持和加入。</h3> 小组讨论游戏计划 <h3> 分小组讨论一下，更喜欢玩哪个游戏，如果想玩两个游戏怎么办呢？ 🙋：可以重新绘制新计划，两个游戏都放进去啊！⭐⭐⭐</h3> 班级游戏计划投票 <p class="ql-block"> 全班进行游戏计划投票啦！ </p><p class="ql-block"> 有的班级举手表决，有的班级在选出来的计划上贴贴纸，有的班级在想朋友们喜欢的计划后面站队……每个班级都通过不同形式终于选出了每个班小朋友最想玩的游戏！👏👏👏🎉🎉🎉</p> 年级组游戏计划投票 <p class="ql-block"> 年级组里最想玩的游戏评选开始啦！ </p><p class="ql-block"> 大班组小朋友们采用辩论的形式，三位主辩手阐述完毕，班级其他小朋友补充，向大家展示自己班级游戏的精彩！ </p><p class="ql-block"> 中班小朋友采用演讲的形式，希望大家为自己班级游戏投票！ </p><p class="ql-block"> 小班小朋友选出了班级幼儿代表，教师代表，一同讨论研讨，选出大家都喜欢的游戏！ </p> 六一游戏确定啦！ <h3> 尚美楼小班组的小朋友们想玩吹泡泡、玩气球、打水枪的游戏！👏👏👏</h3> <h3> 悦美楼小班组想玩吹泡泡、追气球、打地鼠、打水仗的游戏！👏👏👏</h3> <h3> 尚美楼中班组的小朋友想上午制作水果沙拉、三明治，表演秀，下午想玩吹泡泡、打水仗游戏！👏👏👏</h3> <h3> 悦美楼中班组小朋友想玩滑梯，跳绳，吹泡泡，水枪大战！👏👏👏</h3> <h3> 尚美楼大班组小朋友想自制玉米饼吃，表演秀，户外绘画涂鸦，水枪大战！👏👏👏</h3> <h3> 悦美楼大班组上午要沙池寻宝，玩运动游戏，下午要水枪大战，晚上还有黑夜探险游戏！👏👏👏</h3> 六一游戏怎么玩？ <h3> 年级组讨论，如何统一协调完成孩子们选出的所有想玩的六一游戏内容。</h3> 运动类游戏 <h3> 大家一起先做游戏计划，需要什么材料，怎么玩？</h3> <h3> 大家一起试着玩一下，有点没意思，再重新规划，怎么让游戏变得好玩起来？</h3> <h3> 通过游戏，对不合适的地方做调整，重新制定新的计划。</h3> <p class="ql-block"> 游戏真好玩！试玩成功，就向年级组其他班级推广！👏👏👏</p> <h3> 拔河计划制定完毕！</h3> <h3> 成功，真好玩！我们一班赢了呢！六一拔河游戏就这么玩！</h3> <h3> 骑行小分队计划完成！可是遇到了新问题……</h3> <h3> 停车超过停车线怎么办？有交通事故交警需要处理，没人指挥交通了，怎么办？</h3> <h3> 邀请库尔勒市交警队叔叔、阿姨们来现场指导，我们学会了指挥交通！</h3> <h3> 小交警和骑行队现在游戏很有秩序啦！👍</h3> 表演类游戏 <h3> 先做计划，小朋友们自己选择音乐，还有小导演为大家排练哦！</h3> 美食制作 <h3> 美食计划完成，实验过程在幼儿园有点困难，家长朋友们给予了小朋友们大力支持，在家里试着做一下！成功啦！六一我们一定会做的更好！</h3> <h3> 还有娱乐类游戏，绘画涂鸦类游戏，冒险类游戏等等，都用这样的方法进行了试玩。试玩成功再向同年级其他班级推广。</h3> 我们的困难…… <p class="ql-block"> 小朋友们在过程中遇到了自己解决不了的困难，有的班级需要水果、酸奶、玉米面等制作美食；所有班级都需要大的游泳池戏水…… </p><p class="ql-block"> 给园长妈妈写一封信，写出我们的困难诉求，还有很多小朋友联名签名，期望幼儿园能为小朋友们解决困难。 </p><p class="ql-block"> 既然有诉求，我们一定全力解决！✌️ </p> 六一到，玩起来！ <h3> 终于到了六一儿童节，小朋友们兴奋极了！尚美逐梦 悦享童年——你的童年你做主！玩起来！</h3> <h3> 小朋友们幼儿通过自己策划实施六一活动，作为活动的小主人，不仅在游戏中增强幼儿对社会的认知，提高小朋友对问题的认识和处理问题的能力，促进幼儿之间主动交流合作，甚至养成良好的行为习惯、发挥创造力，获得更多的社会技能，还增强自我意识和社会道德感。 我园通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，充分展现自己的魅力，潜能得到最大的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而悦享一个幸福、难忘、自主的“六一”儿童节。</h3> <p class="ql-block">特别鸣谢：</p><p class="ql-block"> 库尔勒市一诺阳光教育集团</p><p class="ql-block"> 库尔勒市第三幼儿园尚美楼、悦美楼全体家长</p><p class="ql-block"> 库尔勒市第三幼儿园全体教师</p><p class="ql-block"> 库尔勒市第三幼儿园后勤组</p> <p class="ql-block">策划：库尔勒市第三幼儿园全体幼儿</p><p class="ql-block"> 库尔勒市第三幼儿园：邓欢</p><p class="ql-block">责编：邓欢</p><p class="ql-block">审核：田芳、侯明华</p><p class="ql-block">供图：库尔勒市第三幼儿园尚美楼、悦美楼</p><p class="ql-block">视频剪辑：白雪 </p>