<p class="ql-block"> 为了推进教师队伍建设专业化发展，切实做好教师素质的提升，提高教师的教育素养，按照省教育厅、省教师发展学院、市、县教育局相关文件要求，决定在我校教师全员培训，全员参与的基础上，开展我校教师能力素质提升2022年度教学竞赛活动，本次活动依托县教师进修学校竞赛通知要求开展，于4月20日组织我校教师进行申报。通知下发后老师们参与热情非常的高，先后收到教学设计24份，现场课13份。于4月30日组织本校专家评审组进行评审。并对评选出的优秀作品进行全校通报表扬，报送县进修学校参与进一步评审。此项活动大大的激发了老师们教研热情，将对我校教师能力素质提升起到很好的促进作用。现将活动开展过程总结如下。</p> <p class="ql-block"> 我校在接到县教师进修学校竞赛通知后，迅速制定了我校教师能力素质提升竞赛方案，依托进修校的比赛框架，规则。组织我校教师明确进修学校竞赛通知要求。按照竞赛规则落实实施我校的竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 从下发通知开始，老师们就积极踊跃的报名，准备参加竞赛，从4月20日到4月28日收到老师们几十份的的参赛材料。其中教学设计24份，现场课13份。</p> <p class="ql-block"> 我校在教师进修学校组织的线上各学科赛前培训的基础上，又组织了本校的能力素质提升赛前培训，促使我校教师在明确学科竞赛的同时，对我省的基础教育教师能力素质提升进行更进一步的了解和学习，明确五年计划的方向确立自己的学习目标。</p> <p class="ql-block"> 本次活动得到了领导和全校老师的大力支持，教务处迅速组织选拔学校的名师、骨干教师参与到竞赛评审活动中，组建一直作风过硬，业务精良的专家评审组。专家评审分为两个组，教学设计评审组和现场课评审组。大家认真的研读了评审标准后，组织开会研讨后本着对每一位教师负责的态度，认真的展开了评审活动。</p> <p class="ql-block"> 教学设计评审组，评审现场。评委们认真细致的研读着每一份教学设计。</p> <p class="ql-block"> 现场课（无生课）评审现场。五位评委都是具有多年丰富课堂教学经验的各科老师，在评审过程中对每一堂课都进行了仔细的观看倾听，并给出了有价值的意见，为老师们今后的专业成长提供了更多的帮助和指导。</p> <p class="ql-block"> 英语教师的无生授课是我校的一大亮点，老师们年轻有朝气，把自己精心准备的课，在摄像机前淋漓尽致的展现出来。镜头前写满了对教育教学课堂的无限热爱。</p> <p class="ql-block"> 无生课上老师们声情并茂的讲解，展现出优秀的素养和扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 经过两天紧锣密鼓的评审，评委们对每一份作品都给出了自己衷恳的评价。分别评出一等奖两名，二等奖三名，优秀奖若干。</p> <p class="ql-block"> 此次活动提升了我校教师的能力素质，促进了专业化成长，对教育质量的提高起到了积极的促进作用。教育路上任重道远看，希望我们每个教育人都能不忘初心、牢记使命，育人不悔。</p> <p class="ql-block">编辑 黄凤娟</p><p class="ql-block">审核 刘希峰</p>