相约塞上江南,共享国培盛宴——“国培计划(2021)”信息技术2.0省级骨干教师信息化教学创新能力培训班 学习简报

葛艳玲

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">国培是一种修养、一种品格、一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老师的成长、蜕变,从研修路上开始。有过风雨,走过泥泞,定将收获鲜花硕果!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5月28日至6月1日的培训精彩纷呈,专家老师们解析了信息技术2.0的要求和目标以及应用信息技术的新方法、信息技术2.0项目能力点测评、校本应用考核简述以及信息技术手段在教育教学中的应用秘诀,全体培训教师收获满满。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">信息技术应用能力提升,既是教育部的要求,也是时代的需求。信息技术应用能力将成为新时代高素质教师的核心素养之一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">虽然是线上教学,但专家老师精心准备,不仅给我们一场视觉盛宴,也是听觉盛宴。在他们的指引下,我们会更更好的利用信息技术指导我们以后的教学!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"></span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实施信息技术应用2.0提升工程,将助推教师“激发教育创新,拓展成长空间,成就发展梦想”信息技术应用能力提升,既是教育部的要求,也是时代的需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">兰州大学的林和教授亲临现场,他的教学感悟“尔思吾究”,在他激情授课中显现出来,深深感染着我们!他推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则,成为我们心目中的楷模。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四个小时,娓娓细数成功的教育故事,举手投足尽显教育智慧,陶醉其中,无疑一次灵魂的洗礼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">专家们才气从何而来?那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">聆听专家的讲座,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神⾷粮,通过学习使我对教材教法有了更新更全⾯的认识。我有过风雨,走过泥泞,定将收获鲜花硕果!</span></p> <p class="ql-block">罗杨洋老师主讲的《混合课程设计初步实践》注重将面授教学与在线教学的互补,强调学生为主体,教师为导体的师生角色转换,重视学生的过程性评价!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">学⽆⽌境,学习并没有结束,还有更多的新知识需要我去了解、去掌握。我相信,⼭没有⼈⾼,路没有脚长;⼀分耕耘,⼀分收获;只要付出,就会有收获。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教学目标分为常见目标和可测性目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">常见目标——品味文章的语言,理解作者的情感!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">可测性目标——反复阅读文章的语言特征说出作者表达的感情!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">虽然天气很热,可老师们学习的热情依然很高!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">运用信息进行教学注意的问题!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">影响教师课堂教学质量的因素:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教育理念</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">学科育人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">创新课堂教学形式</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">学生的学习兴趣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">课堂学习评价</span></p> <p class="ql-block">今天的收获是为了指引明天更好的工作!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在这里,让我们共同领略名师风范、开阔教育视野、畅游知识的海洋、感受研究带给我们的精彩与快乐!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应⽤于⾃⼰的教学中去,在不断地运⽤和总结中转变教育观念,发挥教师的⼈格魅⼒。做快乐教师,教快乐学⽣。</span></p> <p class="ql-block">主办:甘肃省教育厅 张掖市教育局</p><p class="ql-block">承办:教师教育网</p><p class="ql-block">审核的|郭一锦 王建平</p><p class="ql-block">制作|张掖2班 第五组</p><p class="ql-block">编辑|葛艳玲 何淑兰</p><p class="ql-block">摄影|葛艳玲 何淑兰</p>