<p class="ql-block">为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》以及《东海县2022 年全国学前教育宣传月的活动方案》, 促进幼儿园和小学科学衔接,全面做好入学准备和入学适应教育工作,确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡,更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接,宣传科学幼小衔接教育理念。</p> <p class="ql-block">山左口镇中心幼儿园与中心小学携手共度“趣味游戏 别样精彩”六一活动,增加小朋友与小学生的沟通机会,促进幼儿园小朋友与低年级小学生之间的情感交流。培养幼儿参加各类游戏活动的兴趣,亲身体验参与各类游戏活动的魅力。通过共同体验游戏,合作完成游戏,培养孩子们共同克服困难夺得胜利的精神。通过游戏拉进小朋友和小学生之间的距离,通过交流沟通加强对小学的向往,为幼儿顺利适应小学生活而做准备。</p> <p class="ql-block">老师们根据幼儿的不同年龄特点,利用园内现有的资源,巧妙设置各类区域游戏。在区域材料的投放上老师们别有巧思,有趣、有价值,能够吸引和引发幼儿观察、探究和参与,同时也体现材料的多样性和层次性。每一个区域都为了更好的促进幼儿自然、自由、自主、快乐、健康地成长,实现玩中学、做中学。</p> <p class="ql-block">孩子们在区域中自主选择、积极探索、开心玩耍。并主动邀请一年级的哥哥姐姐参与我们的游戏活动。下面,让我们一起欣赏孩子们的快乐瞬间。</p> <p class="ql-block">“五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋”。端午节是我们中国古老的传统节日,至今已有两千多年的历史,在家长代表的指导下,一年级小学生和我们的孩子们一起包粽子,绘彩蛋,带五彩绳,互送祝福,共同体验并感受悠久的中华文化。</p> <p class="ql-block">体育运动可以强健体魄、提高免疫力,孩子们在好玩的体育游戏中,<span style="font-size: 18px;">在一年级的小哥哥小姐姐带领下,</span>学习如何控制自己的身体,学会遵守规则、愉快游戏,并体会与他人协作完成任务的快乐。</p> <p class="ql-block">孩子在一个五彩缤纷的环境中成长,他的观察力、思维力及记忆能力都比普通色彩环境中长大的孩子会更加优秀,根据幼儿的年龄特点、发展水平和已有经验,我们设计了数独、找不同、棋类游戏这三项内容。孩子们自主选择伙伴或一年级哥哥姐姐合作进行,不仅促进孩子们手、眼、脑等身体机能协调发展,还增加积极主动的参与其中带来的快乐。</p> <p class="ql-block">在彩色相绘的颜料之中,幼儿在实践中有了新的感悟和认识,带来的是创造和惊喜,细微的变化都能带来意想不到的效果。在染、折、吹、印的游戏中,孩子们体验着多种乐趣。</p> <p class="ql-block">有一种游戏叫经典;有一种文化叫传承;有一种玩具叫记忆;有一种体育叫玩耍。将幼小衔接指导要点的四大准备融入游戏中,让孩子在玩中学,在学中玩,与同伴交往,与一年级小学生共同体验游戏,与家长代表尽情表达,在游戏中释放天性。六一是孩子的,孩子是快乐的,家、校、园三方合力共同为减缓衔接坡度一起努力,力争让孩子轻松度过衔接阶段。</p>