<p class="ql-block">学生从小就对马戏团的表演有浓厚的兴趣，特别是那些滑稽可爱的小丑，他们装扮奇特，动作夸张，表演节目时总能引得观众捧腹大笑，是最受低年级学生欢迎的角色。</p> <p class="ql-block">此课的学习，小丑的表演动态及形象，刻画是难点也是重点，我带领学生学习时，在大胆放手的同时，对他们进行必要的指导，设计小丑形象时，我鼓励学生大胆创造，参照一些作品的形象，小丑的面部特征是怎样的，帽子、服装是什么样子，用什么色等。</p> <p class="ql-block">在欣赏范画时，给了学生很多启发，丑表演和情景如何，怎样表现得更丰富和生动，不同工具所用的绘画方法等。</p> <p class="ql-block">本课的学习重点和难点是学生对小丑各种动态的观察、理解与表现在这时十分必要进行绘画演示，示范的重点放在小丑动态规律的初步认识与理解。</p> <p class="ql-block">练习活动在给他们带来欢乐的同时，能极大地丰富学生的想象力，提高学生的创作能力，也能最大限度地满足学生的好奇心。</p> <p class="ql-block">我充分利用好教科书中的资料，鼓励学生侧重就作品的内容、情景、效果来谈自己的感受，从而获得启发和灵感。</p> <p class="ql-block">美术课上，学生怀着对马戏团小丑的浓厚兴趣，非常乐意把他们喜欢的小丑形象用画笔表现出来。</p>