<p class="ql-block"> 为了贯彻落实省、市、区关于做好新冠疫情防控工作指示精神，扎实做好学生复学前的疫情防控准备，切实保障校园内广大学生和教职员工的生命安全和身心健康，提高大家的疫情防控和应急处置能力。5月31日水埠小学开展了返校复学疫情防控演练活动。</p><p class="ql-block"> 对于这次演练，学校领导高度重视，在演练前，召开了复学疫情防控演练专题会议，组织全体教师学习2022年春季复学疫情防控演练方案，部署演练工作。本次演练针对复学后实际场景，重点模拟三种情景：1、校门口防控；2、教室防控；3、隔离观察室防控。</p> 情景一：学校门口防控 <p class="ql-block">1️⃣. 严格把好入校园第一关，学校进行分批复课、错峰上学。驾驶小车回校的教职工从正门进学校，须由值日老师进行体温测试并记录，无异常方可入校。</p> <p class="ql-block">2️⃣. 老师和同学们佩戴口罩排队有序进入校园，人与人之间前后左右均保持1米距离。他们手持《返校前14天自测体温表》，有序地通过红外线测温通道，在测温区面向测温枪测温，体温在37.3℃以下方可进入校园，值日领导收齐体温表，对学生进行手部和所带书包进行消毒。</p> <p class="ql-block">3️⃣.值日领导引导学生到就近的洗手池按七步洗手法洗手。其七步为“内、外、夹、弓、大、力、腕”，洗手时间不少于20秒。</p> <p class="ql-block">4️⃣.现场红外体温测量仪发现一名学生体温异常，为37.6℃，值日领导马上截住该学生带到临时隔离观察区。保健员用测温枪进行第二次核实体温37.7℃，询问记录学生近14天身体状况和行迹情况后，排除疑似病例。值日领导打电话给班主任，让班主任通知家长说明发热学生情况，并要求家长马上到学校接孩子前往医院就诊。</p> 情景二：教室防控 <p class="ql-block">1️⃣.教室座位之间相隔1米以上距离，每天全方位清洁消毒。班主任到班做好晨（午）检，进行额体温测量，并做好记录。</p> <p class="ql-block">2️⃣.（有一天）科任老师正在上课，突然两名学生出现连续咳嗽等不适症状，经询问后马上对其测体温，38℃，体温异常。科任老师带该学生到临时隔离区就坐并通知班主任。</p> <p class="ql-block">3️⃣.班主任到达现场将发热学生带到隔离观察室。</p> <p class="ql-block">4️⃣.科任老师组织其他同学撤离到备用教室就坐，并对学生进行心理疏导工作。</p> <p class="ql-block">5️⃣.消毒组人员马上进行封锁现场并全面消毒。</p> 情景三：隔离观察室防控 <p class="ql-block">1️⃣.班主任把体温异常学生带到隔离观察室。</p> <p class="ql-block">2️⃣.保健员先用水银温度计对该体温异常学生进行腋下二次检测，发现体温为38.2℃。</p><p class="ql-block">3️⃣.保健员对发热学生进行体温复核与询问流行病学史，经检查发现其有与疑似病例密切接触史，并伴有咳嗽胸闷等症状，疑似新冠病例。保健员马上将此情况报告庞土权校长，庞土权校长将情况报告莫旭辉校长。</p> <p class="ql-block">4️⃣.庞土权校长打电话给各应急小组相关负责人，召开学校传染病防控领导小组会议，宣布启动应急预案，同时向镇疫情防控办汇报情况。各应急小组按应急预案指引进行应急处置。</p> <p class="ql-block"> 安全复课，演练先行。通过此次疫情防控演练，提高了学校疫情防控应急处置能力，增强了师生全力以赴、攻坚克难、战胜疫情的决心和信心。我校将继续高度重视，抓好疫情防控常态化工作，扎实做好复课的各项准备工作，确保师生们安全有序返校复课。</p>