<p class="ql-block"> 第三实验小学以科学发展观为指导，坚持课题研究从教学中来到教学中去的方针政策，坚持教育教学研究“为学校发展决策服务、为学校教育教学实践服务、为提升学校办学内涵服务”的方向。课题研究紧密围绕创建“齐鲁名校”过程中，教学质量需迅速提升，教师队伍需迅速发展所面临的理论与实践问题进行开展。通过调查问卷的形式引导广大教师深入思考，教科室整理问题形成课题推荐给老师，老师根据教学实际情况确定课题，并上报教科室。为保证2022年度校本课题申报评审工作的规范有序、公平公正实施，结合平邑县《教科研项目管理条例》及我校《教师校级课题管理办法》，5月30日开展校本课题立项评审工作会。评审会由教科室主任王立萍主持。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，韩校长强调，校本课题研究是实现教师专业发展的最有效的途径之一。只有从小处着眼、从实处入手、精益求精、注重过程、注重方法,不断总结和提炼,才能使研究不断提升。</p> <p class="ql-block"> 孙校长就课题研究提出几点要求：一是要求各位课题主持人在思想上要重视校本课题研究，要明白校本课题研究的重要性；二是要真研究，决不能东拼西凑，要针对自己的选题，踏踏实实深入研究，注重过程，注重积累总结，不断提高课题研究水平；三是严格按照要求，规范做课题。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 接着，课题负责人汇报课题立项的背景，意义，创新之处等等。</p> <p class="ql-block"> 根据第三实验小学教科室的校本课题的要求，从“选题方向、课题研究的价值及意义、课题研究的目标、课题的创新性、提高教育质量和管理水平实用价值”等对老师们上交的课题进行评审。课题评审小组通过充分的讨论、研究，多学科整合、注重实效的原则下，最终有许梅老师的校本课题《如何提高学生的写作能力的研究之美术作业》等9个校本课题成功通过评审立项。</p> <p class="ql-block"> 最后，韩校长对本次课题评审中出现的创新和亮点进行了充分的肯定，对不足进行了深刻的剖析，并要求已立项的校本课题要在今后的课题研究中加强课题理论研究与实践操作的结合。立足提质增效这个主旋律，做到课题研究不脱离实际，在课题研究中做出实效。</p><p class="ql-block"> 领导重视，老师认真，相信第三实验小学的课题研究工作会开展顺利，并会取得丰硕成果！</p>