<p class="ql-block">时间如水流,一路向前。没有谁能留住时间,但努力的人总能够把握时间。五月匆匆而过,愿我们所有的汗水都有收获,所有的努力都不被辜负,愿我们的六月如夏花般绚烂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">欢送退休罗翠桃老师组长致辞:</span></p><p class="ql-block">我跟罗翠桃老师算来是三十年的同事了,三十年的点点滴滴,往事如烟历历在目,说不完道不尽。依然记得第一次见到桃姐是在1993年的秋季,那时候的长流中学没有现在的年级独立办公室,全校老师上课前就挤坐在一间办公室的长椅上,等待上课铃声。那一天走进办公室,我第一眼就看到坐在长凳上的罗老师,面如桃花,笑容灿烂,“人面桃花相映红”这话恰恰能描述我初见桃姐时的那种惊叹。三十年光阴似箭,三十年弹指间,咱们的罗老师“捧着一颗心来到长中,不带半根草离开长中”,她把爱的阳光洒向事业,洒向学生。无怨无悔,默默奉献,为教育事业的发展奉献自己的青春。我就来说说罗翠桃在工作中最让我让我感动的那些事。</p><p class="ql-block"> 也许在座的各位包括我们英语组的很多老师都不知道,罗老师患有严重的失眠。严重的程度发病时的痛苦,听了都会让人揪心抹眼泪。大家熟悉罗老师的同事可以回忆一下,罗老师一向来都是身体消瘦,整夜整夜都没有睡过一个好觉的人能胖吗?工作的压力,疾病的折磨,压不倒咱们的坚强的桃姐,几十年如一日的桃姐硬硬是抗下了这份磨难。在年复一年的疾病缠身中,在年复一年的工作中,桃姐从来没有因为自己身体的原因跟组织提出任何要求,从来没有迟到旷课过一次。坚持上好每一节课,始终坚持在教学工作一线,多年兼任备课组长的职务,出色完成学校的各项工作。给自己的教师生涯,画上了一个完美的句号。在每年的评优工作中,自我当科组长以来,科组多次民主选举中,罗老师都获得了优秀的选票。但是罗老师每一次都是说,把优秀让给年轻的老师,激励年轻人努力工作。多为学校做贡献。就是这么一个默默付出不计较个人得失的桃姐,用自己的一言一行感染着英语组。即使在罗老师正在办理退休手续的过程中,由于高一临聘教师的辞职,高一急需英语老师,学生在焦急等待老师上课,一时半会的又找不到新的老师,吴英志付校长打电话跟罗老师说明现状,罗老师二话不说,立马赶回教学岗位,解学校燃眉之急。还是借用那句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始”最能表达我对罗老师的敬意。</p><p class="ql-block"> 平凡的事业,最能展示您无私的人格,盛开的鲜花,凝聚了您挚爱的心血。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。英语组将会接过罗老师的教鞭。不忘初心,代代相传。让朵朵桃花开满长流中学的每一个角落。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">赛事 强国有我英语演讲比赛</span></p><p class="ql-block">如期举行了初一初二高一高二四个年级的英语演讲比赛。获奖名单如下:初中组英语演讲比赛获奖名单:</p><p class="ql-block">一等奖: 初二(1)班林慧婷</p><p class="ql-block"> 二等奖: 初二(1)班 王瑾 </p><p class="ql-block">初二(2)班王景祥 初二(2)班郑雨菲 </p><p class="ql-block">初一(2)班李可欣</p><p class="ql-block">三等奖: 初一(1)班刘鑫然</p><p class="ql-block">初二(2)班李博源 </p><p class="ql-block">初一(2)班黄娴玘 </p><p class="ql-block">初一(3)班王慧 初一(1)班陈发宏</p><p class="ql-block">初一(3)班陆璐 初二(1)班李瑞泽</p><p class="ql-block">高中组英语演讲比赛获奖名单:</p><p class="ql-block">一等奖:高一(8)班吴怡馨</p><p class="ql-block">二等奖:高一(7) 班陈小 妹</p><p class="ql-block">高一(7)向朝权</p><p class="ql-block">高二(1)班薛舒然</p><p class="ql-block">三等奖: 高二(3)班潘佳楷</p><p class="ql-block">高二(4)班梁雪环 高二(3)班林永铮</p><p class="ql-block">高一(4)班陈方珍 高二(5)班曾繁韦</p><p class="ql-block">高一(1)班刘美茹 </p> <p class="ql-block">英语组郭仁珊老师参加学校“拔萃杯”课堂教学竞赛,荣获二等奖</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教研理论学习</span></p><p class="ql-block">海口市高中英语“王珊葶工作坊”对我组进行教研帮扶。团队带来了《基于核心素养下的高考真题二次开发》,《思维导图分类与应用》和《高考真题阅读文本的二次开发 》三个课题的讲座。本次讲座初中老师也参与听讲,讲座后,初中老师表达受益匪浅的感叹,表示在今后的教学中,要提炼高中的教学精华,运用于初中课堂教学设计中。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">各年级集体备课工作</span></p> <p class="ql-block">初一备课组五月集体备课记录:</p><p class="ql-block">第一周段考分析会,</p><p class="ql-block">各班科任就各班段考情况做分析反思。查摆问题,研讨对策。通过这次期中考试数据分析,初一备课组总结教与学过程中存在的不足和问题如下:</p><p class="ql-block">1,教师方面:本人在教学工作中高估了学生学习的自觉性,认为有布置了,学生就会在读书、作业、练习方面自觉完成任务,造成重布置轻落实检查的结局,同时还存在着落实工作不坚持,抽读抽检不全面,写作练习不到位。</p><p class="ql-block">2,学生方面:学生学习主动性不够,存在着依赖性,有些学生缺乏课前预习和课后复习,学习态度不够端正,缺乏勤学好问的习惯,语法结构掌握不够,熟记词汇量不够,写作逻辑不顺畅。</p><p class="ql-block">解决办法:在今后教学中,会加强学生学习兴趣的培养和引导,因材施教,加强听力、语法练习和写作技巧训练。</p><p class="ql-block">第二周 Module 8 story Time教学研讨,中心发言人:温海娟</p><p class="ql-block">第三周1.Module9 Life History教学研讨,中心发言人:王舒颖</p><p class="ql-block">2.初一英语朗诵比赛准备工作交流</p><p class="ql-block">第四周:1.Module10教学研讨,中心发言人:郑维桃</p><p class="ql-block">2.朗诵比赛总结和颁奖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初二年级英语备课组5月份教研总结</p><p class="ql-block">第十二周集体备课内容:期中考试试卷分析,主讲人:全体成员</p><p class="ql-block">第十三周集体备课内容:参加王珊葶工作坊活动</p><p class="ql-block">第十四周集体备课内容:</p><p class="ql-block">备课内容:模块7</p><p class="ql-block">主讲人:冯飞</p><p class="ql-block">初二年级5月份教学反思:</p><p class="ql-block">1.学生懒惰背诵单词或课文,因为生地会考临近,学生不能合理分配各科学习时间。</p><p class="ql-block">2.听力训练不够,措施:利用早读多做听力训练。</p><p class="ql-block">3.普通班课堂纪律有待加强,措施:科任老师多和学生,班主任沟通</p> <p class="ql-block">初三备课组5月份集体备课记录</p><p class="ql-block">第十二周集体备课内容:</p><p class="ql-block">期中考试试卷分析</p><p class="ql-block">主备人:陈丽刚</p><p class="ql-block">第十三周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1.参加王珊葶工作坊活动;</p><p class="ql-block">2.第二轮复习的内容、策略及学法指导(主备人:陈丽刚)</p><p class="ql-block">第十四周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1.如何降低低分率、提高优秀率和及格率?</p><p class="ql-block">2.第二次模拟备考工作</p><p class="ql-block">主备人:冯尔成</p><p class="ql-block">第十五周集体备课内容:</p><p class="ql-block">二模分析及复习策略调整</p><p class="ql-block">主备人:陈丽刚</p> <p class="ql-block">高一年级英语备课组五月份教研总结:</p><p class="ql-block">第一周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1. 期中考试成绩分析</p><p class="ql-block">2. 必修三Unit2集体备课</p><p class="ql-block">3. 教案的规范书写,听写,作业的完成情况</p><p class="ql-block">第二周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1. 必修三Unit2的教学小结</p><p class="ql-block">2. 英语演讲比赛各班参赛学生报名和主题选定情况</p><p class="ql-block">第三周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1. 必修三Unit3集体备课</p><p class="ql-block">2. 英语演讲比赛参赛学生和主题的最终确定</p><p class="ql-block">第四周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1.必修三Unit3的教学小结 </p><p class="ql-block">2.周末作业的安排</p><p class="ql-block">高一英语四月份教学问题反馈:</p><p class="ql-block">1. 五一假期后,学生返校后上课状态不佳,有学生上课有伏睡现象。</p><p class="ql-block">2. 学生对非谓语动词各种形式掌握掌握和运用能力有待加强和提高。</p> <p class="ql-block">高二年级英语备课组五月份教研总结:</p><p class="ql-block">第12周集体备课内容:</p><p class="ql-block"> 1. 期中考试成绩分析</p><p class="ql-block"> 2.选择性必修四unit1 集体备课</p><p class="ql-block"> 3.周末作业布置</p><p class="ql-block">第13周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1. 选择性必修四unit2 集体备课</p><p class="ql-block"> 2. 各老师最终敲定演讲比赛名单并跟踪赛学生主题选定情况</p><p class="ql-block">3.周末作业布置</p><p class="ql-block">第14周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1. 选择性必修四unit3集体备课</p><p class="ql-block"> 2. 在年级科任教师办公室进行演讲比赛年级初赛,并选出最终参加校级比赛名单</p><p class="ql-block"> 3.周末作作业布置</p><p class="ql-block">第15周集体备课内容:</p><p class="ql-block">1.选择性必修四unit4集体备课</p><p class="ql-block">2.月考考试说明:确定考试范围、应用文写作演练</p><p class="ql-block">3.周末作业的安排</p><p class="ql-block">高一英语五月份教学问题反馈:</p><p class="ql-block"> 1. 五一假期后,学生返校后上课状态不佳,有学生上课有伏睡现象。</p><p class="ql-block"> 2.根据学情,选择性必修四文本句子过长,语法深奥。备课组进行校本化处理,尽量让课堂有效,不打击 学生的自信心。</p><p class="ql-block">3.继续抓学生基础性知识:由简到难多手段检测学生单词量</p><p class="ql-block">如:小学单词--初中单词--必修单词--选修单词</p><p class="ql-block">英译汉,汉译英,巧记,构词法</p> <p class="ql-block">高三组五月集体备课内容:1.进入高考二轮复习的五月,大胆预测2022年高考的完形填空题,依然以记叙文为主,选材上以贴近学生生活的话题为主,包括社会热点,学校生活和人物等,以传递正能量及普及社会常识为宗旨,选项布局以考察实词为主,其中动词名词居多,其次是形容词、副词,对介词等虚词的考察相对较少;从三个层面考察语境的理解能力对文章整体的把握和理解对上下文或句子之间关系的把握和理解;对句子结构和意义的把握和理解。通过结合高考近五年的真题,循序渐进地有效地进行突破。2.对高考的应用文写作进行大胆预测猜题。</p>