和美课堂，美美与共— 记2022新课标、双减政策背景下小学英语课堂提质增效，构建深度学习在线教学观摩研讨会

芦溪小学刘琼芳

“和而不同,有容乃大;和而不同,美美与共”。2022年5月28日、29日，我们有幸参加“和美课堂”2022新课标、双减政策背景下小学英语课堂提质增效，构建深度学习在线教学观摩研讨会。 开启我们的学习之旅 　　近日，我校英语组利用集体备课时间，组织教师参与“和美课堂”2022新课标、双减下小学英语课堂提质增效，构建深度学习在线教学观摩研讨会。 　　本次研讨会以前瞻的视野、生动的课例呈现了一线名师和专家们的最新研究成果，让我们收获满满。一起来一睹名师们的风采吧！ Day1 　　上午，首先为我们呈现的是来自南京市江宁区小学的桂婷婷老师执教的《What do they do ?》，桂老师给我们带来一节朴实却扎实的阅读课。桂老师从简单的师生交流入手，逐步引导学生过渡到Jobs这个话题上。她在教学知识的基础上不忘将学生自己的生活实际和感受融入到课堂中，并进行了情感的交流和升华。 　　然后是叶建军老师执教的《Shapes around us》，叶老师整个课堂围绕What I know,What I want to know,What I learned3个主题开展。叶老师语音标准、囗语流利，反应迅速机敏，教学风趣幽默。课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课，富有艺术性。 　　下午，首先是来自南京师范大学附属小学的顾洁老师给我们带来了一节生动有趣的绘本课《Mrs Pig Has Babies》。顾老师富有激情和感染力，并且有很强的表现力。她的课堂干脆利落，一开始就直奔主题，通过设疑吸引学生去阅读故事。在整个课堂中她充分尊重学生的个性发展，善于鼓励学生去表达自己和展现自己，并且注重开发学生的思维能力，让学生积极思考并畅所欲言。 　　然后是王超老师执教的课外阅读文本《Sai Weng lost his horse》，这是一篇中国的成语故事《塞翁失马》，王老师借助自身娴熟的语言功底，通过和学生的交流互动，引导学生展开对“Good”和“Bad”的认识和讨论。王老师紧扣文眼，让学生明白了虽然一时受到损失，也许反而能得到好处，好事在一定条件下也可能会变成坏事，引导学生能用辨证的眼光看待问题。 Day2 　　第一堂课是来自江西省英语名师谢文婷老师给我们带来一节五年级《Unit6 Let's spell》的语音课。谢老师以端午节为主题，将自然拼读渗透到课堂的各个环节，游戏创新，活动丰富。整堂课充满了趣味性，学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识。 　　第二堂课是江苏省小学英语特级教师戈向红老师为我们带来了一堂有趣的绘本示范课《A lucky dog》。戈老师情感丰富，教态亲切，善于发掘学生的潜能。她启发式的提问，给了学生很大的发展空间，提升了学生的思维和阅读能力。戈老师一直以来倡导意趣英语教学，她的课堂充满了乐趣，学生们学得有兴趣，能积极热情地参与每个教学环节，主动表达。 　　最后一堂课是著名特级教师黄慧老师带来的课例《Chinese Festivals》。黄老师语言生动优美，且心思细腻，善于挖掘学生的思维潜能，整篇阅读以问题猜测入手，结合图文录音、听说认读，步步指引，使学生能独立完成Thinking map，并了解中国的传统文化。黄老师课堂上还给孩子们拓展了the different food in China, the dragon boat race, three kinds of moon, the pronunciation of九in Chinese just like久。孩子们享受着愉快的课堂，积极参与，兴味十足。 　　短短两天的学习，七节精彩的示范课和干货满满的讲座，给我们提供了可供参考借鉴的有益经验，同时也给我们带来了巨大的思考与无穷的回味。