【幼小衔接我们在行动】—— 榆关学区中心幼儿园学前教育宣传月倡议书

榆关学区中心幼儿园

从幼儿园到小学 不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑 也不是进入天壤之别的生活 而是童年生活的一种自然延伸和过渡 ——虞永平 亲爱的家长朋友： 您好！自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第十一个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！ 历年回顾2012年第一个全国学前教育宣传月主题 快乐生活健康成长 2013年第二个全国学前教育宣传月主题 学习《指南》了解孩子 2014年第三个全国学前教育宣传月主题《指南》——让科学育儿知识进入千家万户 2015年第四个全国学前教育宣传月主题给孩子适宜的爱 2016年第五个全国学前教育宣传月主题幼小协同科学衔接 2017年第六个全国学前教育宣传月主题游戏——点亮快乐童年 2018年第七个全国学前教育宣传月主题我是幼儿园教师 2019年第八个全国学前教育宣传月主题科学做好入学准备 2020年第九个全国学前教育宣传月主题特殊的时光不一样的陪伴 2021年第十个全国学前教育宣传月主题砥砺十年奠基未来 今年主题 2022年第十一个全国学前教育宣传月主题幼小衔接我们在行动 什么是幼小衔接？ 幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯，学习习惯和学习能力的准备，来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备:调整好心态，调整教育方法，提前安排好上下学接送人员，加强对孩子安全意识的培养。科学做好幼小衔接，让每一个孩子顺利走好迈入小学的第一步。 了解不同做好准备科学衔接做好准备 教育部2021年颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是以下四大方面： 一是身心准备。向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。 二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。 三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。 四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。 幼小衔接我们在行动 从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！ 倡议书 倡议教师 1.用贴近生活、形象生动的语言讲好学前教育故事； 2.积极参与幼儿园举行的各类活动，营造学前教育良好的工作氛围； 3.向家长宣传学前教育宣传月，分享科学幼小衔接的新经验、好做法。 倡议家长 1.积极参加幼儿园组织的各项活动，了解幼小衔接的基本内容； 2.讲述自己教育观念的转变、幼儿的健康成长与对学前教育的所见所闻、所思所悟； 3.主动向身边人宣传“学前教育宣传月”的内容、意义及幼儿园科学保教理念。 倡议孩子 1.养成良好的生活作息习惯，有时间观念。 2.养成良好的学习习惯，能独立完成自己的任务。 3.积极参与班集体的各项活动，有自信心。 4.参加各项活动及游戏能遵守规则，能大胆表达自己想法。 5. 喜欢阅读，认真倾听他人说话，注意力集中。 6.喜欢上学，爱个人，爱集体，爱老师，爱家人、爱大自然。 希望孩子们都能够成长为独立又勇敢的小小“少年”，所以我们的目标不止是帮助孩子们顺利步入小学，而是培养终身学习的动力和良好品质。让我们家园携手，满怀期待，心手相牵，助力孩子幼小衔接，成就孩子美好明天！