<p class="ql-block"> “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”在这阳光灿烂的春日里，一切都充满了生机。按照学校年初工作计划，以教师能力提升为目的，切实把握课堂教学的动态管理，进一步规范教师的上课行为，努力提高常态课的教学效率。在中心校校长韩国财和业务校长崔英杰的带领下，我校于5月17日、19日和31日开展了“推门听课”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动历时三天，走访了三所学校，听了27节常态课，涉及到数、语、外等七个学科。</p> <p class="ql-block"> 校领导走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。</p> <p class="ql-block"> 听完每一节随堂课，校领导、教导主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，召开了“推门听课”研讨会。中心校韩校长就本次课堂教学进行总结。</p> <p class="ql-block"> 首先，对各分校的教学工作提出了肯定，疫情之下，各校都能克服各种困难，有序的开展教学工作。老教师的工作态度端正，能积极适应现代化教学，青年教师乐于学习，虚心请教成长迅速。</p> <p class="ql-block"> 其次，各位老师都能以“小组合作学习”和“思维导图”两种教学模式进行教学活动。小组合作学习培养了学生的合作探究意识，提高了课堂效率；思维导图的运用让学生的认知条理化、思维可视化，改变了学生学习的习惯和思维方式。帮助学生理解知识的重难点，形成了知识框架，培养了学生独立分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后提出了存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，要求各分校领导班子要常抓教学、实抓教学、真抓教学，经常深入班级听常态课，发现问题随时解决。另外督促各位教师认真学习新课标。更新教学观念，准确把握每一节课的重难点。对存在的各种问题提出整改意见，将跟踪督查整改，要求课堂教学中存在问题的教师进行销号整改。</p> <p class="ql-block"> 我校将以此次推门听课为契机，更加关注常态课教学，全面推动教师教育教学能力，提高教师的课堂教学实效，规范课堂教学行为，为推动有效课堂奠定扎实基础。</p>