关于儿童节

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　　二战以后，世界各地经济萧条，人民处在水深火热中，儿童的处境更糟，有的被迫当了童工，有的染病身亡，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。

　　儿童者即为有童心、有童音、有童年、懂童趣。童应该是纯洁、干净、清澈的，应该是“忙趁东风放纸鸢”，而不应是流着眼泪被迫遨游在知识的海洋里，就像儿子经常哼唱的一句“总有写不完的作业，哪有什么快乐的童年……”。也许是受大环境影响不能输在起跑线上，也许是父母过分的焦虑剥夺了他们的童年。有时我常在想父母望子成龙的思想这个度该如何把握才不至于使孩子失去快乐，所谓快乐教育是不是孩子学习好了，老师家长都高兴，其乐融融就是快乐。但这种快乐都不是受体本身的快乐，而是因周围人对他的肯定才从外界获得的，这不是快乐本身的意义。在我的思想里，快乐是本体的理解和感悟，是一种发自内心的感受，是自己独有的体验，与他人无关多大关系，这和教育中“要我学”变为“我要学”的原理是一样的。

　　这几日，儿子在背诵梁启超的《少年中国说》，“少年智则国智、少年强则国强”，梁先生把少年当成了明日之太阳、明日之希望，也是勉励少年要发愤图强以做栋梁，是一种美好的期许。

今日，儿子怀着无比激动的心情，站在少年先锋队旗下，举起右手庄严宣誓：我热爱党、热爱祖国、热爱人民，好好学习、好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量，鲜艳的红领巾在他胸前飘扬，一股强烈的爱国心在胸中荡漾。作为红旗的一角是鲜艳、神圣而庄严的。他们将革命先辈的爱国心系在脖颈上，将爱国心藏在心间，践行在行动里，从此做一个顶天立地的中国少年。