共创美好校园，"五好"班级新标杆 <p class="ql-block"> 无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——教育家苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争使每一面墙都会说话，让每处环境都能育人，给学生创造一个理想的成长和学习环境，京九中心校颍南小学开展了"五好"班级评比活动。</p> "红色"教育从娃娃抓起 孩子们文采斐然的作品见诸书报 <p class="ql-block"> 此次"五好"班级评比从环境卫生、文明创建、疫情防控、学习成绩和师德师风五个方面进行评比，所有班级全部参加本次评选，每个年级选出一个"五好"班级，分别是一（2）班、二（1）班、三（3）班、四（5）班、五（2）班和六（1）班六个班级。</p> "五好"班级任课教师风采 <p class="ql-block"> 班级文化是一个班级的灵魂，通过此次"五好"班级评比活动，让每一个孩子都能成为班级的小主人，在班级文化建设中凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。使校园真正成为每一个学生温馨的精神家园。</p> 奋进向上的新一代 <p class="ql-block">图 文：陈 晨</p><p class="ql-block"> "五好"班级教师</p><p class="ql-block">审 核：杜运亳</p>