2022年春季班部分作品

小彩笔

优秀和普通之间最大的差异不是聪明，而是坚持帮助孩子拥有持续坚持的品格，将是孩子一生中最强的竞争力。学习美术，不单单是一个学习绘画的过程，而是在美育的熏陶能让孩子的生活其乐无穷。

艺术，说穿了，就跟把任何有关的事做得更好。艺术，并非外在多余之物。每个人心里都住了一位艺术家，当那位艺术家被唤醒时，不管个人从事什么行业，都会成为独出心裁、大胆好奇并擅长自我表现的个体。

生命是一趟不断前行的旅程， 孩子属于明日世界， 而我们的世界注定会成为过去。纪伯伦说， 你可以拼尽全力变得像孩子一样， 却不要让孩子变得和你一样， 因为生命不会后退， 也不会在过去停留。把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。

我们主张让孩子从小接受美育的教育，接受艺术的熏陶，绝不是为他们能够获得一些简单的技能，不是为他们能够考级拿证，也不是为他们能够靠手艺吃饭。而是通过艺术熏陶、美育培养让孩子内心更丰富，体验更细腻，心灵更柔软。让他们在能够享受物质之外，还有更深层次的精神体验和追求。为啥孩子画不圆画不直，看小孩子手部骨骼生长，骨指间的缝隙就知道了，什么年龄学什么，不要拔苗助长，即使骨骼长好了的大人都不一定能排齐刷刷的线条，让孩子把素描纸都戳烂了也没用滴~

画画，是在求过程中慢慢收获结果。画画不求结果，只求过程；画法不作“统一”，只求“个性”，好的辅导方法，不是把孩子培养成画啥像啥的高手，我们是想给孩子一个聪明富于想象的头脑，一种正确审美的艺术修养，一份敢于大胆创造的勇气，一生难忘的快乐童年。在求过程的路上，慢慢收获家长，孩子、老师想要的结果。

在小彩笔画室，我们不教孩子画画的，而是通过引导，让孩子自己去观察、分析。我们是让孩子了解有关于美的知识，老师是辅助孩子完成属于他自己的作品。让孩子像艺术家一样去创造，去感受美表达美。在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣，这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。

写生能增强孩子对美的感受力、培养孩子的立体思维能力、培养孩子的创造能力、有利于孩子个性的完善等。一般没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平（平面），他们依赖表象作画，写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，便拓展了孩子的空间思维能力。

画画吧！画画是最好的倾诉。它没有你想象中的那么高大上，更多的时候是为了取悦自己，让自己的精神生活更加丰盈。艺术是大自然映现在人间的东西，美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。