<p class="ql-block ql-indent-1">“端午临中夏，时清日复长”。粽子飘香，古风流长，为进一步广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午来临之际，实验小学开展“寻根溯源，粽叶飘香”端午节活动课程，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在弘扬和培育民族精神的教育活动中，实验小学以传统节日教育为切入口，进行学科的整合与拓展。将端午节贯穿于劳动课程、语文课程、美术课程的教育教学活动中，把传统节日蕴含的丰富内涵和中华民族传统美德，纳入学生习惯养成的教育体系，推动民族文化，传统文化走进课堂。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。</p> 知端午 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们在思政课上，欣赏有关端午节的图片与视频资料，通过老师的讲解和讨论交流，了解端午节的传统习俗和节日文化，加深同学们对我国传统节日的了解和文化自豪感，激发同学们的创作兴趣，并以可口的粽子为主题，运用合适的色彩和流畅的线条绘制出胖乎乎的粽子。</p> 颂端午 <p class="ql-block ql-indent-1">端午节是我国古老的传统节日，在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗，语文课上的队员们除了用漂亮的字体制作有关端午节的手抄报之外，还娓娓动听地朗诵端午故事，背诵端午诗歌，结合手势舞歌唱童谣表达对伟大诗人屈原的崇敬之情。</p> 织端午 <p class="ql-block ql-indent-1">结合端午节课程，实验小学美术课上，老师教同学们用新颖的方式织香囊，编彩绳，让同学们进一步了解关于中国传统节日蕴涵的意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。</p> 品端午 <p class="ql-block ql-indent-1">相传屈原投江后，人们不让鱼吃掉屈原的尸体，就往江中扔粽子、包子等食物。所以就有包粽子、吃包子的习俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午节吃粽子已有很悠久的历史，其种类繁多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在实验小学的劳动实践课堂上，通过理论教学和实践教学的结合，学生和家长一起制作粽子，让学生们在包粽子的过程中体验“端午”这一传统节日的特色，体验民俗文化独特的魅力，也体验父母持家的辛劳。同时通过传统节日教育活动提高学生们、动手能力、交往能力等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展传统节日教育，弘扬中华传统美德，愿同学们度过一个与“粽”不同，“疫”意非凡的端午节！</p> <p class="ql-block">总策划: 张晓红</p><p class="ql-block">策 划: 徐慧平 杨立梅 王统臻</p><p class="ql-block">制 作: 宽城区实验小学宣传报道组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（周丽萍 宋悦）</p>