双向奔赴，幼小双汇——城东小学“幼小衔接”工作暨博心幼儿园与鸿飞幼儿园参观交流活动纪实

城东小学❤刘湘

为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，2022年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动！　　为做好第十一个全国学前教育宣传月活动，进一步全面深入地学习理解《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等相关政策精神，为更好的让幼儿全面直观的了解小学的学习环境，体验和感受小学生活的不同，以积极的心态迎接小学生活。我们联合博心幼儿园和鸿飞幼儿园开展了此次的幼小衔接系列活动之“走进小学，感受新生活”。 工作准备 　　“幼小衔接”工作布置会 学校十分重视幼小衔接工作，为更好的领会文件精神，掌握科学衔接要领，李正华校长和张军副校长多次召开会议学习有关文件。经过与幼儿园对接，沟通，辖区内的博心幼儿园与鸿飞幼儿园确定5月30日来我校参观交流。为做好交流工作，5月26日下午，张军副校长再次召开幼小衔接相关工作的布置会，会上主要落实活动流程，确定活动内容，明确分工安排，保障后勤跟进，确保“幼+小”的交流活动顺利完成。 正片开始门口集结•欢迎到来 5月30日，太阳热情似火，城东小学校门口充满阳光，排列整齐的仪仗队，准备迎接一群可爱的孩子们到来。校长李正华，副校长张军等领导也来到校门口欢迎。 来了来了，他们来了。一身军绿装，胜似青松如膏沐，昂首挺胸的鸿飞幼儿园的孩子们来了。一袭红装，欲与太阳比娇艳，昂首阔步的博心幼儿园的孩子们也来了。 操场集结•升旗仪式 　　根据拟订的活动流程，第一站先到操场观看升旗仪式。孩子们在老师的带领下来到操场，与城东的哥哥姐姐们共升国旗。 当激昂的乐鼓声奏响，庄严肃穆的升旗仪式开始了。护旗手步伐坚定，师生们神情肃穆，当雄浑气魄的国歌响起时，那一张张稚嫩的面孔霎时认真起来，情不自禁的唱起了国歌。阳光洒落在飘扬的国旗上，洒落在认真的脸庞上，似乎也洒落进了这群可爱的孩子心上。 操场集结•赏特色课 　　感受完庄重的升旗仪式，紧接着为孩子们准备了精彩的特色课程——礼仪队演奏，韵律篮球操。 　　孩子们聚精会神的欣赏着，时不时情不自禁的欢呼鼓掌。 操场集结•多彩体育 　　“哇！真的变成五角星了！”一位小可爱发出惊奇的欢呼。原来，一年级的哥哥姐姐们给他们带来了好玩有趣的体育课堂，一点一点变成五角星的过程太神奇了，让小朋友发出阵阵惊叹。 跑五角星是我校王桂孪老师特别为一年级孩子开发的特色课后服务课程，说是课堂，也是游戏，充满挑战与乐趣的课堂，深受孩子们的喜爱。而且，跑五角星既让学生充分运动，感受体育魅力，又培养团队协作能力，一举多得。 　　“我被拍到了，我是害虫。” 咦，这是怎么回事？原来是老师带领着小朋友们与一年级的哥哥姐姐在玩拍害虫的游戏呀！瞧，他们玩得多开心！往左拍，向右跳，往右拍，向左跳，跳跳跳。可别小看这个游戏，很考验反应速度的哦，不过，这些孩子可不害怕，还兴致勃勃的要和哥哥姐姐们比赛呢。 文化之旅•玩转校园 　　玩得开开心心，也要看得明明白白。感受了宽阔的操场，自由自在，体验了干净的赏识广场，快乐的游戏后。由李向芳和曾立清两位教导带领孩子们参观学校。 首先来到学校食堂。高大，明艳的食堂大楼，宽敞，整洁的用餐大厅，孩子们东瞧瞧，西走走，小小声交流着“好大呀”“桌子好多呀”“比我们幼儿园的大多了”…… 　　逸夫楼被学生们称为宝藏楼，因为这里有藏书丰富的图书馆，多种多样的体育器材室，还有音乐室，书法班和兴趣活动室。小朋友们一进到兴趣活动室，可乐开了花，迫不及待的玩起来了。你瞧，他们笑得多明媚呀！ 　　哥哥姐姐们是怎么上课的？我们一起去看看吧。 文化之旅•趣味课堂 　　“小小手，放桌面！”随着熟悉的口令声，王僡僡老师带领孩子们上一堂律动十足的体验课。 王老师从学生行为习惯的养成、学生专注力的培养、学生从幼儿园生活到小学课堂、适应与改变方面入手设计。用活泼的律动，师生共同玩起来引入课堂，吸引孩子注意力，又用一首耳熟能详的《上学歌》作为学习内容，孩子们迅速进入学习状态，在老师亲切的话语引导下，表扬、鼓掌的激励下，听、读、唱、演一气呵成，不知不觉孩子们度过了长达40分钟的课堂初体验。 　　瞧，坐得多端正，多认真呀，眼睛都在熠熠发光。 　　孩子们的表现令人眼前一亮，不仅自信大胆，而且善于表现，一个个昂首挺胸的小模样，谁见了都要夸一棒！“棒棒棒，你最棒，向你学习，给你表扬！”怪不得课堂上掌声不断，表扬不停呢。 　　在《上学歌》欢快的音乐声音中，在孩子们嘹亮活泼的合唱声中，在参观老师情不自禁的和孩子们挥舞哼唱声中，这堂为孩子们精心准备的体验课结束了。 合影留恋•记录美好 　　交流之旅即将落下帷幕，怎能不留下快乐的身影？让我们围在一起，排成排，牵着手，笑得甜，把这美丽的时刻记录。 挥手道别•遇见秋季 　　告别是为了下一次相遇做准备。 孩子依依不舍的回去了。 我想，这次学校的初体验，一定在他们心中留下了种子，对于即将到来的小学生活满心欢喜，充满期待。 　　教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡”，科学的幼小衔接，不能只依靠幼儿园，也不能只依靠小学，而是要有机联动，互相交流，长效沟通，打通“幼”与“小”之间存在困难与误解，真正为幼小衔接架起畅通无阻的桥梁。 图片视频：吴岸、李璐、刘湘文字编辑：刘湘校对审核：李正华