至此青绿，趣绘夏日——合肥市嘉陵江路幼儿园第三届绘本游戏节（小班组）

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小时候我们都有一个心愿，在青葱绿草中支起属于自己的帐篷，闻着花草香、品着美食，在自然中与同伴一起游戏感受神奇大自然的美妙。 　　初夏来临之际，嘉幼里繁星点点簇满花草，花儿们争相绽放，发出阵阵香味，芬芳扑鼻。每当孩子们走在嘉幼这座花香四溢的“花园”里都会发出阵阵惊叹声。“老师，你看这里开花了！”“你看你看，这里有好多紫色的花！”别小瞧这小小的一朵花儿、一棵草，它们都是孩子们画笔下鲜活的生命。 　　当花草和六一相遇，孩子们特别期盼能与它们一起快乐的游戏，共度美好的一天。因此在合肥市嘉陵江路幼儿园第三届绘本游戏节之际，嘉幼小班组的孩子和老师们结合我园绘本特色与自然课程开展“至此青绿，趣绘夏日”小班组六一活动。本次活动分为“趣味绘本美绘”、“户外阅读分享”、“夏日野餐派对”三个部分，下面跟随我们的镜头一起来看一看精彩瞬间吧。 　　孩子们的小脑袋里总是藏着一个个充满童真和各种色彩的世界。属于孩子们的六一，他们总是有各种各样的畅想，从选绘本、选场地、环境布置等都亲力亲为的参与着。 🧑🏻‍🦱：老师，我想和我们班的“木头人”（班级树的名字）一起过六一。👧🏻：我想在攀爬墙那里过六一，因为那里很大，可以搭一个搭大帐篷！👦🏻：我想和红小妹（绘本角色）一起野餐。🧑🏻：我家有很大的野餐垫，可以坐在地上吃东西。 …… 　　为了孩子们心心念念的六一，老师和孩子们一起策划、一起准备。各班根据小班幼儿年龄特点以及兴趣选择绘本，与孩子们讨论着在哪里野餐，孩子们用画笔绘制、用颜色拓印、用水粉装扮，稚嫩的小手装饰着环境，为自己的六一做准备。 选绘本 　　绘本里蕴含着无穷的秘密，当孩子们享受着绘本带来的乐趣时，也启发了孩子们的想象力，滋润了孩子们的情感，丰富了孩子们的心灵。通过区域阅读区、餐后阅读活动等，孩子们选择了自己喜欢的绘本开展六一活动。 环境准备 　　各班根据班级绘本与孩子们一起制作环境布置的材料，将绘本还原到自然环境中，让绘本走出来，走到幼儿园的自然环境中，走到幼儿可看可触可乐的每一处，打造不同的绘本阅读环境，体验不同的阅读氛围。 折纸飞机 　　童年是梦中的真，是真中的梦，我们和孩子们一起准备学习折叠纸飞机，每一次折叠，都寄托着孩子的期望与欢乐，希望在六一活动当天放飞孩子的梦，放飞老师对孩子们的祝福！ 彩排彩虹伞 　　游戏是孩子们的快乐源泉，为和孩子们一起在幼儿园留下对六一的美好记忆，开幕式孩子们会一起畅玩彩虹伞。看，彩排时我们玩的也很开心哦！ 环境打造 　　六一活动前一晚孩子们离园后，老师和家长们悄悄忙碌起来，爬高上梯只为了孩子们明天欣喜的表情和惊叹的声音，感谢老师、家长为孩子们打造的惊喜。一起来看一看吧！ 一起走入绘本世界吧 　　当绘本里面的人物走到了幼儿园，当绘本中的场景融入了自然的环境之中。幼儿园的每一处，都像是一个个精彩的绘本世界，期待着孩子们走进、探索。 《去郊游》《一园青菜成了精》《一个、二个、三个蘑菇下躲雨》《小蓝和小黄》《七彩下雨天》《谁说一定要用蓝色画天空》《神奇雨伞店》 　　将绘本与每一处青绿碰撞，在绘本中的青绿，在青绿之处的绘本。在这里，和最好的伙伴、最亲的老师，即将开启一场绘本美术之旅、绘本阅读之旅、夏日野餐之旅。 嘉幼是一个富有丰富自然环境资源的美丽花园，夏日来临，花园里的花儿们都争相绽放。孩子们也很喜欢花园里的每一株花草，我们会带着画笔进行户外写生，也会在观察记录本上记录植物的生长变化。六一我们带着对植物的喜爱，与自然共享夏日的这一份惊喜与快乐，至此青绿，让我们开启夏日的六一之旅吧。 开幕式舞动彩虹伞 　　彩虹是七彩的，就像孩子们画笔下的颜色一样，充满孩子们的想象与希望。孩子们踏着轻快地步伐入场，带着欢声笑语舞动着彩虹伞，或高或低或是疯狂的抖动，希望每一个宝贝都能将自己的愿望像彩虹伞一样高高举起，轻轻地落地实现，在有限的童年里肆意疯狂的大声欢笑。 教师发言 　　幼儿园里老师就像妈妈一样的存在，幼儿园的第一年孩子们依赖着老师，老师也付出全心全意帮助孩子们适应幼儿园生活。在幼儿园的第一个“六一”，小五班陈娟老师作为代表说出了老师们对小班每一个宝贝的祝福与期望。 放飞纸飞机 　　蔚蓝的天空下孩子们手持着对自己或同伴祝福的蓝色纸飞机，在与老师一起的倒计时声中一起向前奔跑，200多个纸飞机一起飞向天空划出一道绚烂的弧线。希望孩子们能如同这湛蓝的纸飞机一样，无忧无虑地奔跑在嘉幼这座花园里。 第一部分：趣味美绘 　　大自然是美育的最佳场所之一，《指南》中就指出幼儿的艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和大社会中萌发幼儿对美的感受与体验，丰富其想象力和创造力。当绘本美术与自然相遇，基于绘本的户外美术游戏活动，小班组以玩色为主，借助绘本创设游戏情景，回归自然，让孩子们在快乐的玩色中完成属于自己的艺术创作。 🌸小一班：绘本《去郊游》🌸 　　红小妹和绿小弟已经陪伴我们一个学期了，那他们的好朋友有哪些你们都知道吗？🤔:有西瓜大哥。🤓:有草莓公主。😊:有桃子老师。🤩:还有山竹弟弟。 …… 　　今天是美味学院的郊游日，水果朋友们都要穿上好看的新衣裳来开水果派对。我们要用我们的小手沾上五彩的颜料，帮助水果朋友们穿上新衣裳。红色要去找红苹果、绿色可以去找哈密瓜、粉色是草莓的颜色、紫色是葡萄和山竹的颜色。快来看看我们的新衣裳，和水果朋友一起参加派对吧！ 🌸小二班绘本《一园青菜成了精》🌸 　　可爱夸张的表情，吸引了孩子们的注意，故事精彩的内容引发了孩子们的探讨！😎：老师，这个红萝卜皇后眼睛真好看，它还有小皇冠哦。😊：我比较喜欢胡萝卜，因为它非常的大，还有红色的旗子，大家都要听指挥！🤩：我想要当葫芦！🤓：我也要当葫芦。‍👩‍🎓：你们为什么都想要当歪嘴葫芦呀？🤔：因为它很厉害，它可以喷发子弹。😉：因为所有的蔬菜都怕它。😋：因为它可以帮助胡萝卜打败莲藕，我想和他一样厉害。 …… 　　在孩子们的心中都有一个英雄梦，都想成为一个厉害的人，想要帮助别人！当然，故事精彩的内容也吸引了孩子们的兴趣！那双圆溜溜的大眼睛也深深地停留在孩子们的脑海里，在每一次绘画时，他们总要把这个大眼睛画下来，当初，更多的是想要扮演着绘本中的角色，拿着我们的刀剑，进行决斗，在决斗时，孩子们也会提醒同伴，我们要注意安全哦，不要真的打到，有这么多精彩的画面，有这么多有趣的思想，那就当我们的六一儿童节礼物吧。让孩子们把那些天马行空的打斗场面全都画在保鲜膜上吧！透过保鲜膜，我们还能看到三三两两之间的同伴交流，从孩子们丰富的表情中，就可以看出故事的精彩！ 🌸小三班：绘本《一个、二个、三个…蘑菇下躲雨》🌸 　　红伞伞，白杆杆，有趣的童谣激起孩子们对于蘑菇的喜爱，孩子们头戴红色蘑菇帽，变成一个个可爱的小蘑菇，穿梭在有趣的大自然中，如何珍藏这份美好的记忆，不如镌刻在小小的画笔里……🤔：“老师你看我画的蘑菇🍄房子。”🤓：“红伞伞，白杆杆，我的小蘑菇🍄真可爱，我要和他做朋友。” …… 孩子们在自然下绘画不同形态的小蘑菇，续写关于蘑菇的故事，在绘画中游戏，在游戏中接触自然，一起认识可爱的蘑菇朋友，一起探索自然的秘密，在蓝天、白云、微风下，刻画属于我们的小浪漫。 🌸小四班：绘本《小蓝和小黄》🌸 　　童年的快乐藏在了缤纷炫彩的泡泡里，孩子们带着对泡泡的好奇开始美术的奇遇之旅。当吹起的泡泡液不断变大引起了孩子们的阵阵欢呼，泡泡与画纸相遇的那一刻绚烂的色彩永恒的留下了。当小蓝和小黄相遇时，妙不可言的故事发生了……🤔：你看你看！哇！好大的泡泡啊！🤓：你看，我把两个混在一起变成了绿色！🤩：谁要绿色！谁要绿色！ …… 孩子们发现小黄+小蓝会变成绿色。他们在游戏中做一个小小艺术家，在创作中发现科学的小秘密，刻画下属于自己童年的炫彩泡泡，在小蓝与小黄的相遇中分享彼此的喜悦，收获专属于我们的成长，手牵手一起走过充满精彩回忆的童年。 🌸小五班：绘本《七彩下雨天》🌸 　　“如果有彩虹色的云朵，怎么样变成七彩下雨天呢？”宸宸说：“云朵里有很多水，它就会掉下来变成七彩雨天啦”童童说：“我用水枪喷它，彩色的云朵就会落下彩色的雨了”于是孩子们准备了水枪和喷壶，七色颜料喷、倒、洒来一场彩虹色的雨吧。 “彩虹色的雨，嘀嗒嘀嗒落在小伞上会发生什么变化呢？”小朋友举着透明伞，走进七彩下雨天。有树叶一般的绿色雨落在上面，有酸酸甜甜的橙汁雨落在上面，有翩翩起舞的黄蝴蝶雨落在上面……孩子们说还有爆米花雨落在上面，还有棒棒糖雨落在上面……“老师，你快来看呀，我的伞变成彩虹色的伞了” 　　“外婆家的长白布挂在外面，被彩虹色的雨染成彩色的啦，七彩雨落在布上会有什么神奇的变化呢”孩子们用排笔和颜料给外婆的布画上了七彩下雨天，在画布上留下自己对绘本的艺术性表达。 🌸小六班：绘本《谁说一定要用蓝色画天空》🌸 当第一次阅读绘本时提问孩子“天空是什么颜色的？”时候，孩子们的回答五彩缤纷。👩‍🎓：宝贝们~你们觉得天空是什么样的呢？🤔：是蓝色的~~~🤓：也是灰色的~~~那就下雨了🌧🤩：是黑色的~~~晚上就会黑，白天就是白色😉：是彩虹色的天空 宝贝们也开始拓印天空，扎染天空染布，用多种颜色表达天空。通过悠悠绳子将颜料撒在白色的染布下，孩子们通过两两合作一起创作彩色的天空；通过滚筒游戏，让颜料翻滚，汇聚成蓝色的海洋，孩子们用小手小脚进行拍打，玩色游戏让孩子感受到了无穷的乐趣…… 　　谁说天空一定是蓝色?这个问题值得所有人去思考，我们忘了下雨天是乌云密布，是灰色!我们忘了晚霞，忘了黑夜，我们忘的是用心的去观察去体会自然发给我们的五颜六色。从另一个角度，当孩子拿起画笔的时候。应该去支持孩子用自己的感知，用自己的体会去画出一副很棒的画的时候，我们在意的不该是像不像。而要在意的是孩子是在用自己的眼光画、自己的想象画出一幅幅独一无二的画。 🌸小七班：绘本《神奇雨伞店》🌸 　　遇到可爱的小免子，小猪打开了画满寿司的伞，遇到可怕的大野狼，小猪打开了一把黑黑的、神秘的伞…神奇雨伞帮助了小猪。绘本里的雨伞是魔法棒，可以在关键时刻保护小猪，生活里，魔法棒就是爸爸妈妈，时时刻刻都在保护着我们，陪伴着我们，幼儿园里，魔法棒就是老师……🤔：老师老师，我的神奇雨伞上有花花，我可以送给姐姐~我们的阿瓜有着一位腻害的姐姐~😊：老师老师，我画了糖果，可以分给小朋友，我们一起吃~乐于分享的月月非常积极的将画好的雨伞拿给我看……👧：老师老师，我还画了彩虹，特别漂亮!独角兽特别喜欢彩虹!喜欢独角兽的彭小七非常兴奋的分享着…… 💕孩子们在雨伞上涂画着属于自己的神奇雨伞，有的画小花儿，有的画树叶，有的画糖果，有的画彩虹……还有的孩子站在了雨伞店的柜台前，变身成为老板，想要将神奇雨伞送给需要帮助的小朋友们。 　　可爱的孩子们用颜料将他们的大胆想象表达在神奇雨伞上。接着，孩子们举着一把把多彩的雨伞进行了萌娃雨伞秀，伴随着音乐让我们一起感受神奇雨伞的魔法，一起游戏吧...... 　　环境是孩子们受教育的摇篮，美的环境可以让孩子们产生美感，引发孩子们对美的情趣。当绘本情景融入自然环境中，孩子们手中的颜色变成了对自然美的表达与领悟。我们在绘本游戏情景中玩色，在创作与表达中表达对艺术的理解，这是自然美育赋予我们的教育价值。 第二部分：户外阅读分享 绘本是一种独特的幼儿文学形式，孩子们借由绘本打开丰富的内心世界大门。当绘本走出教室走进自然，在草地里、山坡上、花丛旁，享受着轻轻微风，阅读着感兴趣的绘本，仿佛真的走进了绘本故事中。 🧑🏻：你看，霸王龙把吉兰泰龙打跑了！哈！霸王龙真厉害！🧑🏻‍🦱：你看，小黄和小蓝相遇变成绿色了！👧：老师，这是什么蔬菜？是萝卜吗？👧🏻：我找到了，小鹿藏起来了！ …… 　　孩子们脱掉鞋子，有序地摆放好小鞋子，拿起自己喜欢的绘本钻进小帐篷、坐在野餐垫上，专注的阅读、与同伴分享绘本。每一个宝贝都变成了好奇宝宝，用小手指着绘本书上的图案，问着老师各种问题、和同伴说着看到的有趣画面，看到书上的小落叶在“跳舞”，会哼起歌儿给落叶伴奏。 　　大自然赋予了阅读别样的乐趣，孩子们在阅读中进行讨论、探索，让花园里的每一棵小草、每一株小花都变得生动有趣，就连身边的小木马都变成了有魔法的角色。环境里有无限的想象与延展，让我们的五官去感受在大自然中阅读的乐趣。 第三部分：夏日野餐派对 　　自助餐一直是孩子们很喜欢的活动，自主自取享受美食，当美食与嘉幼满园花香的景色相融，一场与初夏相遇的美食派对如约而至。幼儿园宽敞的操场、碧绿的草地、藤蔓缠绕的长廊、葱绿的山坡成了孩子们野餐的绝佳场所。帐篷、气球、野餐垫、鲜花、孩子们亲自绘制的美术作品无不烘托着快乐的氛围。孩子们分享美食，和同伴聊着有趣的故事，其乐融融，一起享受初夏带来的美好“食”光。 👦🏻：这个橙汁好好喝呀！🧑🏻：你吃薯条吗？我这里有好多！👧🏻：老师，野餐太快乐了吧！🧑🏻‍🦱：老师，你也吃点吧！很好吃的！ …… 　　夏日野餐就是生活中的小浪漫，今天孩子们拥有着双倍的快乐。美景、美食和伙伴，在绘本打造的情景里享受着一场惬意的野餐，在夏日里收获一场属于这个季节的仪式感。欢声笑语、大快朵颐——给夏日野餐派对画上了一个圆满的句号。希望孩子们也能带着对美食的向往，保持健康的身体、快乐的心情！ 　　大自然是最好的老师，给了孩子最直观的感受。至此青绿，趣绘夏日，希望来到嘉幼花园的第一个“六一”给每一个你留下了美好的回忆，希望你能继续在嘉幼花园里探索自然，感知大自然的神奇治愈力，在体验中获取快乐！ 合肥市嘉陵江路幼儿园2022年6月1日