<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>五月的微风</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>沁人心脾</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>把四溢的花香飘满会堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>五月的骄阳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>如火如荼</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>把对教育的热情挥洒大地</b></p><p class="ql-block">5月31日,我们满怀希望和憧憬,迎来创新路学区、李田楼学区城乡共建,学区教育改革之开展高质量课堂城乡共建活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始,带给大家的是创新路小学学生的素养展示,全部节目由社团课学生来参演,我校开展的社团活动,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能、彰显特色”为宗旨,以推进素质教育和“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进学生身心全面发展为目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">非洲鼓表演《祖国的花朵》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">舞蹈表演《一起向未来》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课本剧《小英雄雨来》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">合唱歌曲《采菊东篱下》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">合唱歌曲《四季的问候》</p> <p class="ql-block"> 本次城乡交流活动,以教研活动为平台,提高教师的专业素养为契机,两校的老师都带来了精彩的一堂课,有《小数的初步认识》、有《shopping part B let's talk》、还有《主题班会课》。几位优秀的老师目标定位合理,符合学情,重点难点把握准确,教学环节设计层次分明、层层递进、衔接流畅,充分彰显了课堂的基础性、实用性和逻辑性,给了其他老师极大的帮助。</p> 《小数的初步认识》 <p class="ql-block"> 两位老师同时使学⽣把数学知识带到了⽣活中去,⼜把⽣活中的数学带回了课堂,学⽣通过收集,会发现很多,因此也会进⼀步觉得数学知识在⽣活中的作中很⼤,离我们的⽣活很近,从⽽激发学⽣学好数学的内动⼒,培养学⽣的学习兴趣。</p> 《主题班会课》 <p class="ql-block"> 马老师在《感恩父母 与爱同行》这节班会中分享了自己的故事,令人感动,并请学生写下要对父母说的话,其中设计的游戏环节,让人心情愉悦的同时令人深思,更能体会到母爱。</p> <p class="ql-block"> 《追忆红色基因 争做优秀少年》,黄老师的这节主题班会更是让孩子们心潮澎湃,久久不能平静,更坚定了孩子们为实现中华民族伟大复兴梦想而奋斗的决心!</p> shopping part B let's talk <p class="ql-block"> 两位老师的课堂风格迥异,各有特色,呈现了英语课堂教学的生动与多样,受益最多的是这些可爱的孩子们。</p> <p class="ql-block"> 课后,两校教师畅所欲言,交流着自己的感悟、体会与收获。在观摩、讨论、交流中,大家一致感到这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 与此同时,教研室廉主任和高主任也对任教的学科进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 教学研讨,携手共进。执教老师对课堂教学进行阐述与反思,各听课老师对各执教老师的课堂教学进行了点评并交流自己的体会和收获。</p> <p class="ql-block"> 这次活动,给老师们提供了一次优势互补,资源共享,交流研讨的机会,促进了双方教师的专业发展;同时为两地双方架起了友谊的桥梁,把城乡交流活动推向新的境界。开展城乡学校共建是推进教育均衡发展的一项战略举措,在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使城乡学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为实现和谐教育而努力。</p>