2022年5月26日下午，武江区唐晓红名班主任工作室在韶关市第十四中学召开2022年第三次会议。会上，钟维老师和廖晓茵老师分别做了精彩的读书分享。<br><br> 钟维老师的读书分享是《让学生成为班级的主人——读<初中班级管理>有感》。钟老师详细的向成员们分享了他的感受,他通过学习，联系自己的班级管理经历，增长了教育智慧，提高了教育能力，钟老师在学习中成长，并深深体会到学习中的快乐。<br> 廖晓茵老师的读书分享是：《警惕细节中的魔鬼，让天使常驻——读<教育的细节>有感》。廖老师感受到书中每一个教育故事的背后就是一个令人深思的教育艺术，需要大家用心去体会，去实践。她结合自己的班级教育实例，强调教育无小事，每一个细节都是教育契机。生活即教育，无数的细节便构成了绵延跌宕的生命轨迹。<br> <h3> 唐晓红老师还给工作室成员们分享了关于教育契机的小故事《520告白· 糖果》。“契机”通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节。教育无小事，每一个细节都是教育契机。生活即教育，无数的细节便构成了绵延跌宕的生命轨迹。</h3> <h3> 最后，本次会议还举行了工作室成员“共读一本书”的启动仪式。成员们共同阅读张玉石老师的《做班主任，真有意思！》一书。新班主任如何进行心理调适，尽快进入角色？如何应对班级里的各种突发状况和日常管理工作？如何调动班级所有学生的积极性？如何和家长互动更有效？……班主任工作千头万绪，十分繁杂，许多班主任感到困惑和纠结。本书的作者不仅高效完成班级管理工作，而且做得风生水起。本书围绕班级管理模式、班级文化、班级活动、家校共育、专业成长等内容展开，有分析、有案例、有反思；分析透彻，案例典型，反思深刻。作者积极寻找理论、原理与班主任实践之间的桥梁，通过体验班主任工作中的成就感来寻找其中的价值感、幸福感，努力寻找走进学生心灵、引导学生自主成长的钥匙。本书值得班主任们细读。</h3> <h1 style="text-align: right"><br></h1><h1 style="text-align: right">邰敏洁</h1>