<p class="ql-block ql-indent-1">“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”，为进一步贯彻落实新城区教育系统新冠肺炎疫情防控工作要求，2022年5月31日下午14：00，我校开展了疫情防控实战应急模拟演练。 应急处置工作在领导小组统一领导下，由崔俊峰校长总负责，教务处史荣主任组织落实，校医李老师与各班主任分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序开展。</p> 场景预设 <p class="ql-block ql-indent-1">校疫情防控领导小组接到三(1)班张同学近十四日与确诊病例王某有过密切接触并被定义为B类密接的通知。</p> 处置流程 <p class="ql-block"><b>一、静态管控 启动预案</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校医李老师在接到通知后，立即上报崔校长；随后，崔校长向教育局领导、区防疫指挥部汇报情况并通知全体行政领导，学校启动疫情防控的应急预案。</p> <p class="ql-block"><b>二、管控转移，情绪安抚</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.校医李老师及消杀人员更换防护服及防护用品，到达教室后指导学生正确戴上外科医用口罩，并从防疫物资中取出N95口罩发放给密接学生。后沿最短距离将密接张同学带至留观室进行隔离，指导该生穿上防护服并同时进行流调。消杀人员跟随李老师和密接学生进行沿途消杀工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.秩序维护组史主任通知全校师生原位不动，禁止靠近该班教室，告知同学们不要紧张。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.王主任指挥三（1）班师生转移至新冠疫情应急备用教室（科学教室)，等待区疫情指挥部和教育局的指令，进行核酸检测。核检结束后将陆续被送到指定隔离点（或回家）进行隔离观察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">等待期间，心理教师张老师对班级其他学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block"><b>三、闭环管理 监测转运</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.王主任对三（1）班学生及任课教师说明情况并实施静态管理，与其他师生不交叉；下午免费为师生提供用餐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.史主任配合区指流调转运组，完成密接转运。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.核检结束后进行校园全面消杀工作。消杀人员进入该班和备用教室以及沿途线路进行校园终末消杀处理。</p> <p class="ql-block"><b>四、梳理细节 查漏补缺</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作小组及时总结，完善细节疏漏。</p> <p class="ql-block"><b>五、演练总结 宣传教育</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">演练活动结束后，疫情防控领导小组及时完善《新城区励行小学疫情防控应急预案》并印发宣传，进一步提高全体教职工对疫情防控的防范意识，规范疫情突发事件的处置流程，增强应急处置与防范能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校将以此次演练为契机，不断落实、落细疫情防控应急预案，为全体师生筑起一道疫情狙击的“防火墙”，全力保障每一位学生和教职工的身体健康和生命安全。</p>