<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”工作会议精神,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,沧县博才学校以精准化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,积极探索在“双减”背景下,把“学知识”和“育人”完美结合,全面提高我校素质教育实施。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">活力课堂提质增效</b></p><p class="ql-block"> 一是落实教研备课改革。抓实备课组教研,找准单元重难点,研讨突破教学难点,构建活力课堂新模式。</p> <p class="ql-block"> 二是树立名师典范引领。开展“青蓝工程”师徒结对,完善名师工作室建设,发挥学科带头人、实中名师的辐射作用,努力提升教师业务能力。</p> <p class="ql-block"> 三是走课磨课公开展示。资深优秀教师带头示范,研课磨课打造公开课典型课例展示推广。</p> <p class="ql-block"> 四是改进创新教学策略。教师运用先进高效的教育方式,采用学生展示、小组合作等方式,注重启发式、互动式、探究式教学,打造生本课堂。</p> <p class="ql-block"> 五是青年教师过关赛课。每学期组织青年教师讲过关课,提高青年教师的教学质量和水平,促其快速成长为中坚力量。</p> <h1><b>作业布置有效有趣</b></h1><p class="ql-block"> 一是健全作业管理机制。教务处做好作业统筹管理,备课组每周研讨作业内容,班级调控各学科作业量,落实作业全批全改及时反馈。</p> <p class="ql-block"> 二是校本作业设计提质。推行校本化作业设计,加强日常作业、假期作业的整体设计研究,精选作业教师试做,提高作业质量和效果。</p> <p class="ql-block"> 三是分层作业因材施教。根据学生的不同学情分层设计布置,把作业设为“A类”基础性作业;”B类”研究性作业;”C类”拓展性作业,因材弹性施教,让作业成为学生学习“爬坡”的阶梯。</p> <p class="ql-block"> 四是严控作业完成时长。保证学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。</p> <h1><b>优化课后服务</b></h1><h1> 学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则,提供丰富多样的服务。</h1> <p class="ql-block"> 一是自选社团活动。学校开设合唱、舞蹈、美术、朗诵、书法、葫芦丝、体适能、跆拳道等特色课程,让学生根据自身特长或兴趣爱好申报社团活动,丰富课程体验。</p> <p class="ql-block"> 二是组织形式多样主题活动,如传唱红歌,组织诗词大赛,演讲比赛,趣味体育活动,真情“饺”融等。在学习文化知识的同时,厚植爱国情怀,营造文化氛围,培养责任担当,增强身体素质,提升幸福指数。</p> <p class="ql-block"> 三是书香校园读书活动。分年级读书推荐是框架,班级“读书角”是标配,“共读一本书”“班级读书会”是班级主题,还有走廊文化、教室环境布置,让学生潜移默化地做儒雅少年。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”政策,优化课后服务,诗意“双减”灵动赋能,沧县博才学校将坚持立德树人,让学生全面发展健康成长,办有担当有温度的教育。</p>