<p class="ql-block"> 为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效率，落实教学常规，提升教学质量，5月31日，沁县教育局教研室领导张庆伟主任带领各学科教研员走进沁县红旗小学主校区，开展教育教学综合视导工作。通过发现问题、解决问题，督促学校更加重视教育教学工作，推动学校教育高质量发展。</p> 走进课堂 <p class="ql-block"> 教研员深入课堂，随机听取各年级学科课程，认真记录课堂的亮点和问题，并对所听课程进行深入点评。即使是复习课，授课教师也围绕红旗“问题导学”的“四二六”导学案，从单元整体出发，创设学习情境、布置学习任务，分层制定教学目标，创设自主、合作、探究的课堂，实现本单元知识点与整本书前后知识点的串联，力求引导学生在深度学习活动中，实现认知由低阶思维，有序向高阶思维的发展。为学生学习力拔节生长提供学习乐园。</p> 交流反馈 <p class="ql-block"> 在交流反馈环节，教研员结合课堂教学，面对面与教师真诚交流，针对教学内容、方法、效果以及活动设计等方面给予了指导，既充分肯定了授课教师课堂教学中的优点、亮点，又深入剖析了学校教育教学上存在的问题和不足，有针对性地提出了一些中肯的意见与建议，让教师们受益匪浅。</p> 查阅资料 <p class="ql-block"> 县教研室领导检查了学校学科教研计划、集体备课记录、备课笔记、听课笔记等相关资料，检阅了教案、作业批改等教育教学资料。</p> 汇报总结 <p class="ql-block"> 总结会上，大家一致认为，今天的常态化课堂，是红旗教育教学工作的大窗口。红旗教师引导学生围绕大单元任务进行深度学习；学生学习兴趣高涨，思维活跃、自信表达，师生营造出宽松、民主与和谐的课堂。教师正确理解、把握教材，依学情找准起点，因需要提供学习工具，依学生发展实现全面的成长。老师眼里有学生，注重学生学科素养的提升和学习习惯的培养，力求为学生终身学习打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室王鹏主任指出，红旗小学资料全，高效课堂模式的认识是一种导向，一蹴而就的不叫教学，坚持就会有效果，智慧课堂学生对平板的使用到位。名师工作室张芳老师指出，红旗小学教学设计科目齐全，老师教案认真，作业全批全改，导学案运用持之以恒；教研员吴慧指出，红旗小学常规教研扎实，过程资料齐全。教研员田智慧说学生对白板使用熟练。张庆伟主任指出，课堂上教师环节设计恰当。红旗课堂扎实、高效、丰富的样态，不仅提升学生学科素养、培养学习力，也必将让每一朵生命之花幸福绽放！</p> <p class="ql-block"> 姚红霞副校长汇报红旗教学工作，并表示，学校将借力本次教学视导，进一步完善学校的高效课堂建设，加大教研力度，巩固“双减”教学常规管理工作成果，以促教学管理水平和教学质量进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 王校长对张庆伟主任以及各位名师专家的精心指导表达了真诚的感谢，同时指出：本次教育教学视导工作对学校常规教学工作既是检查也是促进。红旗小学将以此为契机，进一步重视课堂实效，关注学情分析、构建高效课堂，全面提升教育教学质量，用实际行动献礼二十大！</p>