腹有诗书气自华，最是书香能致远_ 汉滨初中七年级34班“全民悦读，书香校园”主题活动纪实（一）

汉滨初中九年级34班

总有一本书，打开时虽已泛黄，但那些深深浅浅的折痕，字里行间的批注总会会触动你的心灵；总有一本书会让困惑的你，拨开执拗的心弦，澄澈顿悟你的假设；总有一本书，在那些温暖的日子里陪伴着你，感动着你；总有一本书，书中蕴含着你美好的梦想，也因为它而成就了你的梦想…… 　　杜致远---无论你去到哪里，都不要忘记带一本书，读书是最好的家风，童年读什么，长大就拥有什么。 沈杨熠朗诵---《心田上的百合花》百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的留言：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”-- 林清玄 　　邹汗鑫朗读---《格局有多大，就能走多远》做人，既需要拿得起，也需要放得下。拿得起，是你的能力和本事；放得下，则是你的勇气和智慧。只有拿得起的人，才有放得下的资格；只有放得下的人，才能将该拿得起的东西更好地把握住。既能拿得起，又能放得下，你的人生才会更加的精彩。 　　谢诗涵金杉朗读---《孩子，为你自己读书》人的一生，就像一棵树，何时生长，何时发育，何时开花，何时结果，大概都有其规律。学生时代，就是你拼命读书、汲取养分、向上生长的黄金年华。如果你此刻选择了虚度光阴，就要付出一生的惨痛代价。今日读书再苦，也苦不过身无长处，竞争残酷；未来梦想再远，也远不过少年无畏，一路坦途。孩子，你终将明白，今天流下的每一滴汗水，都是未来幸福的铺垫。 　　曹茗月朗读---《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由---老舍《骆驼祥子》 　　陈欣妍---《别让生活耗尽你的美好》让你洞彻生活真相，唤醒内心受压抑的情感，保护内心不被外界所干扰。不管生活多糟糕，你都可以过得很精彩，穿越所有的风霜雪雨，你终将成为美丽的传奇-- 叔本华 　　陈畇翰与妈妈亲子共读---《金色花》假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作..... 　　丁滢钰朗读--“吾之国族，已阅长久之历史，而此长久之历史，积尘重压，以桎梏其生命而臻于衰敝者，又宁容讳？然而吾族青年所当信誓旦旦，以昭示于世者，不在龈龈辩证白首中国之不死，乃在汲汲孕育青春中国之再生“——李大钊《青春》 　　丁梓鑫朗读--《敲门的女孩子》女孩子叫林子，她的由小到大的故事，她走向人生内殿而敲开一扇扇门的故事，有困惑和撞击，更有温暖和感动，希望我和你一样，踏出了自己的路。 杜浩源朗读---《桃花心木》“人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”林清玄《桃花心木》 　　胡钰凡朗读---《因为执着未来可期》未来就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬着对海那边的向往，只是对未来的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 　　胡钰菲朗读---《一滴水中都有十万生命》这个世界不但属于我，也属于我的动物朋友们，我家乡的附近有水鹿，藏语叫哈瓦，麝藏语叫拉瓦，岩羊藏语叫ria，我骑马放牧时曾经遇到过狼，藏语叫香克，藏狐藏语叫瓦。夜里有雪豹踩着冰雪出现，天空中有鹰，草上有小虫。我们藏族人说，一滴水中都有十万生命。我最近一直在努力学习，在书本中学习，也在自然里学习。我想告诉大家，大自然也可以教会我们很多很多，我希望大家特别是小朋友们，能来到我的家乡的大自然中学习，让我的野生动物朋友们来教会你们。丁真在地球日联合国开发署演讲 　　江思源朗读---《没伞的孩子必须努力奔跑》在现实生活中，绝大多数人如你我一样，都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子，我们都很平凡，一如我们的父母一样，平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在，那不是我们低调，而是我们没有高调的资本。一如在雨中奔跑的孩子，我们的知足是我们至少还可以奔跑，这比起很多坐轮椅的人来说，无疑是世界上最幸福的事情了，但是我们不要满足于此，我们更希望有自己的一片晴空，我们努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。 　　琚妍冰朗读---我不知道我的故乡在冬季该有什么。只记得自小到如今，我的心里总有那么一片长盛不衰的野菊花，它们骄傲地开放着，自信地生长着，在我心灵深处扎下了根。自此我心之一隅便有了一方金色的净土，将我的灵魂荡涤得如一滩灵动的秋水。 　　李雨诺朗读---《青铜葵花》不管时代如何变迁，苦难是人生中的必然和必需，因为人们在苦难中成长，存在即是快乐和艰辛，快乐的时候享受快乐，苦难的时候用乐观关爱之心、坚韧之态迎接苦难，心灵和精神由此升华，变得更加美好而强大，正如哑巴青铜最后叫出了“葵花”，葵花回归了城市。 李圆朗读---《祖国》我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。-莱蒙托夫 龙中桢朗读---《陕南秋色》秋是有颜色的，尤其是陕南的秋季，更是色彩斑斓。我喜欢在这深秋的陕南，穿行于山岭之间，看漫山的红叶，看树上的红果，看蓝天的流云，看山水的倒影。任意走到哪里，均可见红绿相间，层林尽染。那红色有时点缀在山头，有时缠绕于山腰，有时镶嵌在河边。---赵攀强《陕南秋色》 　　石馨阳吕梦阳朗读---《爱的教育我的母亲》世界上的爱有无数种，但真正伟大，真正神圣的爱，却只有母爱。我们应该爱父母、爱老师！ 南瑀馨朗读--《孩子，你为什么要读书》书是人类进步的阶梯，名人培根说，读书使人明智，读书使人聪慧。读书到底是为了什么？不要辜负人生中美好的青春时光，一旦错过了，就没有回头路；通过读书遇见更好的自己，丰盈生命的旅程，塑造灵魂的气质。 任昌彬朗读---人生是一条河，不流动就会腐臭，不管经历多少苦涩，我们都不应胆怯，勇敢向前，没有什么能够阻挡我们走遍天涯的梦想。 　　孙誉桐朗读---儿戏“两只雄鸡又在斗了，爸爸快来劝解！”节选自丰子恺《白鹅》 　　魏雪妍朗读---《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，人生得意须尽欢，莫使金樽空。天生我材必有用，千金散尽还复来。 　　吴钰一帆朗读--《繁星春水》繁星闪烁着，深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 　　徐横溢朗读---《小满》二十四节气里最能体现哲思的就是小满了，这二字里有进退取舍的智慧，蕴含着无尽的人生道理。小满，一种健康的生活状态。正如生活中的一个个小确幸让我们顿感小满，但小满无止境，小满还有缺憾，我们将不懈追求下一个小满，而在追求小满的路上铺满用奋斗创造幸福的故事。 　　颜晓语朗读---《猎人笔记》作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。在美丽的大自然景色中.发生的却是种种悲剧，体现了对农奴制度的无言控诉。作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。----【俄】屠格涅夫 原晨奥朗读--<那份温暖永不散去>　　羽村波，一个内向的九岁女孩儿，妈妈的判断是她行事的唯一标准。在她的世界里，孤独、自卑时时笼罩着她。一次偶然的机会，小波邂逅神秘男孩儿--朝夫，他的到来带给小波无尽的欣喜和感动，那份生命中不曾有过的温暖深深地烙印在了小波的心底。朝夫真的是传说中的幽灵吗?他在小波生命中的短暂停留，带给小波的又会是些什么呢? 　　张成伟朗读---《匆匆》有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 　　雷紫涵朗读---《穆斯林的葬礼》或许⽣活本来就是捉摸不定的；执著⼀⽣的东西会在某个瞬间释然；毕⽣守候的东西会在霎那间放弃；煎熬中等待的东西会成为永久的纪念；痛苦中挣扎的东西会成为真正的美好。 　　张可欣邹一瑞---精读一本经典著作，与名人伟人对话，点亮心中的明灯。 　　书籍承载了历史的厚重与沧桑，和人类文明的进程相伴走过了数千年，从野蛮走向文明，从传统走向现代。 　　愿那些曾牵绊你们的生活困惑、人生难题，都能在书里找到“解惑之言”！！！