用心耕耘迎收获，展示交流促进步

乐晴

课堂是教师成长的舞台，为了促进班会课的开发和实践，抓牢抓实德育主阵地，进一步加强学校的德育教育工作，电白区南海中学林永康副校长、李宏明副校长以及政教处副主任罗军携茂名市名班主任张贞贞工作室一行人员在2022年5月31日在滨海新区庄山中学，开展了班主任主题班会课交流活动。 张贞贞工作室人员与庄山中学部分领导老师合影 　　庄山中学的张玉国校长在观摩会上对此次活动寄予厚望，希望能通过交流活动，充分发挥班会课在班级德育教育中的主渠道作用，将思想性、知识性、趣味性等融合在一起，最终使德育效能得到最好的体现。 　　本次交流活动，由杨超林、谢永洁两名年轻的班主任授课，她们为庄山中学师生展示了两节优秀的班会课。庄山中学的学校领导和全体班主任观摩了本次主题班会。 　　为了调动学生的学习积极性，杨超林老师用课前小游戏活跃氛围，小雨（弹响指）、中雨（拍腿））、大雨（鼓掌）、暴雨（跺脚）。同学们玩得不亦乐乎，一下子就被吸引到课堂中来。 杨超林老师在课上与学生热烈讨论 庄山中学的学生们踊跃地上台贴上自己的好习惯与坏习惯 杨超林老师跟学生分享南海中学优秀学子的好习惯 　　杨超林老师以“好习惯让你更出彩”为主题，通过“分享好习惯”“认识好习惯”“养成好习惯”三个环节让同学们展开讨论，接着分享了考上省实验中学的南海中学优秀学子的习惯养成经历以及自己亲身经历，由此让学生感悟好习惯的重要性！课上气氛活跃，同学们畅所欲言。场上亦不时爆发出一阵阵热烈的掌声。杨超林老师在最后做了点评，就如何变成一个“拥有良好习惯”的中学生，给出了中肯的建议。 观摩会场热闹非凡 会场上老师们十分专注 　　谢永洁老师一开始用一首幸福拍手歌拉近了与学生的距离，接着以“梦想·目标·方法”为主题，采用给猫头鹰画眼睛的游戏形式和分组讨论的方式让同学们真切地感受到“目标的力量”；在谢永洁老师带领下，同学们“聊目标找方向”、“说方法抓落实”、“说心声共努力”，畅所欲言，共同规划未来蓝图。最后以学生们响亮的誓言达到目标的升华，学生们可谓是收获颇丰！ 　　谢永洁老师在会场上挥洒自如 谢永洁老师与庄山中学的学生互动交流 　　庄山中学的学生们在课上庄严宜誓 庄山中学的全体班主任积极参与听课 　　有效的主题班会能够激发学生高度的自觉性，所以我们要用“心”设计主题班会课，根据班级实情来调整教育手段，使其在春风化雨、润物无声中真正实现由他律到自律的转变。所以我们要充分发挥班会课的功能，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。 杨超林老师在会上介绍这节主题班会课的备课思路 谢永洁老师在会上介绍这节主题班会课的备课思路 会场上领导们对主题班会课给予高度评价 　　庄山中学的黄艳老师对两节班会课给予了很高的评价。她感慨地说，备好日常的主题班会课很重要，爱需要在常规中落实。相信有爱就会生发出教育的智慧。智慧的碰撞是孩子健康成长的肥沃土壤。 　　林永康校长首先衷心感谢庄山中学对这次交流活动的重视，接着他指出良好的习惯、美好的品质都应从小培养，方可受用终身。而主题班会是学校德育工作的重点抓手，是优秀班集体建设的重要载体，也是提升学生核心素养的重要德育阵地。所以学校相当重视工作室的示范引领作用，并搭建平台让班主任们进行公开课的历炼。今后学校会一如既往地重视主题班会课的开展，并搭建更多的平台让教师们进行交流，共同提升学生的个人素养。 　　茂名市名班主任张贞贞老师在会上指出，每一节主题班会课都是独一无二的。而班会课是孩子成长的价值引领，要让学生实实在在体验到、收获到，让班会课真正实现其价值。她期待以此活动为契机，既提升工作室成员的育人素养，又共同推进庄山中学班主任队伍的建设，让班主任们切切实实地感受到做为一名德育工作者的幸福感，“班主任”这个称呼是值得我们骄傲的，因为没有什么能比孩子的成长更让人具有成就感。 　　政教处易天业主任在评课中说，“我们听了两节非常优秀的班会示范课，除了教师自身的素质过硬外，相信背后还有一个优秀的指导团队。作为一线的德育工作者，我们要给学生正确的价值取向，对班级学情充分了解，并不断培养自己的理论功底和实践能力。这样才能使学生能够健康快乐地成长。这次的交流活动给了我们学校很大的启发，今后我们学校会更重视主题班会课的开展。” 　　相信通过此次交流研讨活动，会有更多班主任能举一反三，开拓创新，设计出符合学生心理发展特点的主题班会课，每一个学生都有自己的特点，我们要走“心”又走“新”，切实提高学生的核心素养，让学生努力成长为出彩的时代新人。