【新教育.每月一事】历市镇学区小学七彩班 “美好生活，劳动创造”新公德教育活动。

七彩班

让我们以劳动，和世界对话； 让我们以勤奋，书写未来之中华； 让我们以智慧，将最美的童话编织； 让我们将劳动之歌，唱响春秋冬夏…… 　　为了让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，根据体验教育、创新教育的要求，以“美好生活，劳动创造”为主题，七彩班举行了系列劳动自立教育活动。 　　晨诵：用诗歌开启新的一天 每一次朗诵都会带来新的感悟，而从新的感悟中又将萌生出新的力量与美。 　 午读：用美丽的童书滋润童年 利用午读时间带领孩子学习劳动课程，让孩子从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美！ 　　七彩班的孩子们开展“我会整理房间”“我会做饭”“我会当好值日生”等系列活动，让孩子们在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识，以“自己的事情自己做”为荣。 　　孩子们把勤劳的美德也带回家里，在家能主动帮助爸爸妈妈干家务。 　　同学们化身可爱的小厨神，为大家奉上色香味俱全的佳肴，从食材选择，厨具使用到精心烹饪，都体现着同学们对待生活的认真与热情。 　　母亲节，亲手为妈妈制作祝福卡片。 在我们身边有许多无私奉献的劳动者他们舍小家顾大家在各自的岗位上坚守着同学们拿起画笔向劳动者致敬！ 　暮省：学会反思的生活　 我们以“劳动创造美”为主题，撰写劳动体验暮省，写出劳动的乐趣与快乐;通过劳动实践，写出劳动的艰辛与快乐。 劳动创造美 七彩班钟美琪 劳动是一种美德，劳动会让我们的生活更美好，更幸福，更精彩。劳动，自然会有些辛苦，或者会让你感到枯燥，还能让我们体会到劳动的艰辛，一切都来之不易。我们还可以在劳动中享受到快乐，直到我们通过劳动获得的成就感。 大发明家爱迪生曾说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”所以，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。 医护人员，您用您宝贵的生命，守护着大家。一直奋斗在疫情前线，和疫情在作斗争。还有许多人也和医生一样在默默的无私奉献，他们不求出名。 清洁工人，每天很早起来打扫卫生，保护城市的环境，他们就是城市的美容师。当喧闹的街道变得安静，当路上的车辆也渐渐变的稀少，当孩子们早已入睡，繁华的城市也进入了梦乡，他们依旧还在那里不停的工作，他们就是最美的劳动者。 劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造出了人类社会灿烂的文化，让我们由衷的向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧。 劳动让我们的生活更精彩 七彩班何芊芊 劳动是一种美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福，更精彩。劳动的过程虽然有的时候会很辛苦，甚至很枯燥，但却能让人从中体会到劳动的艰辛，一切来的都不是那么容易，还可以从中享受到劳动的快乐，直到完成劳动得到的成就感。 一天，正值三月中旬，奶奶家门前的树早已抽出了嫩芽，燕子也早早地在门前筑好了窝，万物因春天的到来而苏醒。 我正坐在大门口欣赏看大好的春光，忽而，奶奶大汗淋漓的身影映入眼帘。她笑着对我说：“丫头，咱一起去种地吧!”于是一家人都随着奶奶来到了山脚下的田间，那是一块宽阔的田地，但什么植物也没有，放眼望去只有一垄垄光光秃秃的小土堆。 “这些都要种满?”我发出了疑惑。“那是当然!”奶奶笑看回答说，“其实没什么难的，种地也很有意思啊。”我一边听看奶奶的话，一边从箱子中小心翼翼的拿出一颗小小的幼苗，它的茎短短的，白白的,上面还沾着温润的土，隐隐的散发出的泥土味中有些许清香，这是春雨的味道,使人的内心也变得清新起来。 我手里捧看几株小苗，走到田间，脚一刚接触到那松软的土地,内心也变得软软的,脚下的步子更轻了，生怕将这软软的地踩疼似的。大家都开始忙碌起来：奶奶挖坑，午后的阳光如同轻纱般披在我们的肩上，奶奶将锄头往上一挥舞，再住下一甩，往土地上一凿，随后向后一拉，就成了一个小坑；步子再往后一移，再接看挥、甩、凿、拉，又是一个坑。妈妈手中拿着苗一扔一放一移步，不久就填了十几个坑了。而我却是慢慢悠悠的，轻轻的捧起一株苗，然后又轻轻的住坑里放，就好似自己将抱在怀里的娃娃轻轻地放在床上一般，生怕伤到它一丝一毫。到时侯，我们就会有许多果实或菜吃了。看看这颗小小的苗，心中不禁多了一份期待。 沉浸在忘我的劳动中，几个小时就这么一晃而过，夕阳已经落到了半山腰了，大家头上都出了密密麻麻的汗，却丝毫没有察觉，等到发现装苗的箱子空了时，才知道我们的任务已经结束了。我坐在田间，看着这片田，它与刚来时已经大不相同了。 它现在仿佛盖上了一层绿绿的地毯，而这和煦的夕阳也已给它嵌上了一层淡淡的金边，看着这被绿色铺满的田，心中也是满满的，成就感从心中蔓延，浑然忘记了身上的腰酸背痛…… 辛勤的劳动总能得到丰硕的成果。而劳动让我们的生活更加精彩。 劳动使我快乐 七彩班何艺玲 沃夫纳格说:“艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。 一天，就在我昏昏欲睡的时候，清脆悦耳的敲门声飘进了我的耳朵。我从沙发上一跃而起，飞一般的冲到门前，打开门，奶奶的身躯映入了我的眼帘。奶奶对我说:“楼下有一块空地，我们一起去种菜，看你无所事事的，就应该去体验体验种菜的乐趣。”我听了，兴高采烈的说:“我没有事干，现在终于有事情干了。″我的这番话把奶奶笑的合不拢嘴。 我三步并做两步，像支离弦的箭一般，兴致勃勃的冲到了楼下，抬眼望去，一块荒芜的土地映入我的眼帘:一块褪色的土地上，摆放了枯叶、杂草、树枝…这些杂物杂乱的散落在土地上，一根根尖尖的针扎入我的眼睛，我越看越不舒服。于是，我找来垃圾桶，把杂物装进去。奶奶见此景，也上来帮忙。俗话说的好:众人协力，其力断金。在奶奶的帮助下，我们将杂乱的田地收拾的一干二净。 接着我们开始播种了，我们先把种子全都埋入土里。接着我们用手轻轻的把种子埋上土，埋好了。我自告奋勇的决定独自完成浇水任务。我将水壶灌满，三步停一下，把水抬到田地前，慢慢的浇了起来。在如此反复下，我已经圆满的完成了任务，这才感觉到了自己的后背早已大汗淋漓。 通过这一次的劳动，我懂得了农民伯伯们种菜的辛苦，他们为了人们能吃上饭而辛勤的劳动着。所以，我们要珍惜每颗米粒，这都是农民伯伯，用辛勤的汗水换来的。 劳动创造未来 七彩班何舒洁 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切都来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动。劳动创造了历史，劳动创造了未来。 劳动节由来是1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，才有了国际五一劳动节。 勤劳的工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。他们无论是晴天、雨天、还是寒冷的冬天，他们都在默默无闻的工作着。他们的心灵充满了善良、美丽。 伟大的老师站在三尺讲台前，用知识哺育着我们。啊，有了这辛勤的园丁，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 伟大的抗疫医生，身穿白衣，心有锦缎。面对疫情，选择逆行，星火驰援一线。他们的岗位永不调换，足迹却遍布四方，他们的两鬓有一天会斑白，青春却百年不衰。让我们记住他们，记住这群最美的逆行英雄们！ 劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅创造了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致敬吧！ 劳动创造幸福 七彩班何冬兰　　人们常说，是劳动创造了幸福。是的，一分耕耘一分收获，只要辛勤劳动一天，便可得一夜安宁，辛勤劳动一辈子，可获得幸福长眠。　　劳动创造财富，劳动创造了美。幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命的惠泽。　　树叶飘零的季节，我在冰凉的泥土里埋下一种子。在我放入种子的时刻，妈妈说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧!”我并没有理会妈妈的意思，固执的把种子放入并用泥土盖好，在妈妈无奈的目光中，我在松软的泥土上直踩了几脚，在几天后给种子浇水。　　别人都会在春天播种，我便做了一个实验，在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情，会是一种幸福，一种与春风拂面时截然不同的心情!　　入冬以后，我经常坚持隔几天就去浇水。直到春暖花开，那一抹绿意悄悄爬上枝头时，我才觉得已经那么久了。突然有一天，妈妈告诉我，种子发芽了!我忙快步走过去一看，我看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑，可我的眼眶却湿润了，望着妈妈我哭了。　　那一刻，我明白原来劳动是快乐的!那一刻，我明白什么才能叫做幸福!　　真正的幸福就是这样，天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：“劳动是幸福的，幸福的世界真好!” 班主任有话说：劳动让世界更美好 每一个孩子都置身于眼前的世界。他用自己的劳动，参与这个世界的进程。 他劳动多一点，世界就会被他改变得多一点。比如，他把一粒种子埋入泥土，世界可能长出一棵大树；他用一把凿子雕刻石碑，世界就会多出一道印痕。 我们用劳动，挖通了历史的隧道；我们用劳动，推开了未来的大门。 我们用耕耘向土地要粮食，我们用烹饪向粮食要香醇；我们用冶炼向矿山要钢铁，我们用锻造向钢铁要坚韧。 劳动是人与自然的合作与斗争。劳动让每一个人亲近自然，改造自然，保护自然。我们需要让孩子们懂得，自己可以通过劳动与世界对话，当你付诸劳动，世界会报之以馈赠。 我们致敬建设中的劳动者。我们希望每一个孩子都能成为未来合格的劳动者。 　　同学们，“生活即教育，行为即课程”“劳动”不是仪式和口号，其本身就是一种赋予孩子幸福生活能力的教育，新的劳动模式给了学生新的体验，新的感悟，新的成长，我们始终相信只要不忘初心，定能在立德树人的路上收获芳华。