<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下的教育教学质量，不断优化教学过程，5月25日在学校教务处的组织下开展了2022年上学期第三次教学常规检查工作。</p> 教案 <p class="ql-block"> 教案是体现教师研读教材的重要依据。从教案本上工整的字迹体现了老师们认真的态度；从个性化设计看到了老师们专业水平的不断提高；从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧；教案本上不同颜色的标注，蕴含着老师们的呕心沥血与汗水…</p> <p class="ql-block"> 对于检查中发现的问题，各检查组及时向老师们进行反馈，愿老师们在写教学反思时紧扣课堂实效，促使老师们真正向反思型、学者型教师迈进。</p> 作业 <p class="ql-block"> 在作业布置与辅导方面，老师们能从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。</p> <p class="ql-block"> 老师们批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，有激励性评语和特殊符号的使用，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。</p> 听课笔记 <p class="ql-block"> 老师们的听课笔记本，书写认真规范，内容齐全，这一笔一划不仅是本学期以来我们走过的教学路，更是我们无价的教学硕果！</p> <p class="ql-block"> 教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。</p><p class="ql-block"> 我校将以此次检查为契机，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！</p>