<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 为了进一步探讨“双减”背景下的课堂教学，提高青年教师的专业素养，加快青年教师的成长步伐，赣州市南康区第二届中小学青年教师“教坛新秀”评选活动(初中化学组)于2022年5月30日和31日在南康区第十中学举行。</p><p class="ql-block"> 本次比赛，经片区选拔，共推荐了10位青年老师入围决赛，比赛内容分为现场教学设计和现场课堂教学两个板块。他们以饱满的热情投入比赛，精心准备，呈现出一节节教学设计巧妙，教学语言生动，教学方法独特的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 首先，龙回中学的陈界老师给大家带来一节《氢氧化钠变质的探究》，陈老师平易近人，教态自然，深受学生喜爱!她让原本枯燥无味的知识难点变得生动有趣，学生们积极配合。</p> <p class="ql-block"> 红旗中学的蒋庆婷老师为同学们带来一节《金属的化学性质》(第二课时)，她通过学生分组实验，鼓励学生动手做实验，积极参与课堂探究活动，让他们在实验中得出结论，并体会到学习化学的快乐!</p> <p class="ql-block"> 龙岭中学的黄小芳老师的《金属的化学性质》另辟蹊径，她以动画片神探柯南“真假项链”案件导入课堂，精彩的故事情节一下子便抓住了学生的眼球，整个课堂生动有趣，气氛良好!</p> <p class="ql-block"> 太窝中学的王鹏老师给学生们带来一节《溶解度曲线与溶液的稀释》，他以新闻事件“84消毒液的危害”为切入点，层层递进，由浅入深，引出关于溶液各个知识点的学习。</p> <p class="ql-block"> 接下来，坪市中学的曾燕老师为大家带来《金属的化学性质》(课时2)，她亲自演示实验，并鼓励学生积极参与课堂实验，使整个课堂生动有趣，也让学生能更好地掌握本节课的知识点。</p> <p class="ql-block"> 隆木中学的康慧芳老师也为大家带来一节《金属的化学性质》，她通过思维导图的描绘，让学生把金属的化学性质知识点串起来，加以巩固，这是一种很好的学习方法。</p> <p class="ql-block"> 接下来，南康区第五中学刘霞老师为大家带来一节精彩的《中和反应及其应用》，她在台上通过演示实验，让学生明白中和反应的本质；并联系生活，让学生更好地了解中和反应在生产和生活中的广泛应用。</p> <p class="ql-block"> 莲花中学王芳萍老师的《金属的化学性质》同样很精彩，她平易近人，条理清晰，课堂内容充实，简单明了，让学生能很好地掌握本节课的知识点。</p> <p class="ql-block"> 南康区第八中学黄美华给大家带来一节中考化学复习专题“化学与生活”之《走近热点，发现化学》，她立意新颖，联系生活，循循善诱，通过几个社会热点引发学生对相关化学问题进行思考；学以致用，让学生体会到学习化学的快乐!</p> <p class="ql-block"> 最后，南康区第六中学幸泽升老师带来了一节《金属的化学性质》，他以金属村运动会贯穿整节课，生动有趣，由浅入深，能积极调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，深受学生喜爱!</p> <p class="ql-block"> 一眨眼，10位化学老师已一一呈现完他们精彩的展示课，两位评委老师周路先和阳先泉老师分别上台针对每节课的教学设计、学生参与、课件利用，课堂效果等方面进行了点评，并提出了宝贵的建议。各位选手受益匪浅!</p> <p class="ql-block"> 最后，南康区教研室施明林老师公布了本次“教坛新秀”比赛的最终结果。</p> <p class="ql-block">以下是获奖名单:</p><p class="ql-block">1.教坛新秀:</p><p class="ql-block">黄美华(第八中学) 刘霞(第五中学)</p><p class="ql-block">幸泽升(第六中学) 黄小芳(龙岭中学)</p><p class="ql-block">蒋庆婷(红旗学校) 王鹏(太窝中学)</p><p class="ql-block">康慧芳(隆木中学)</p><p class="ql-block">2.二等奖:</p><p class="ql-block">王芳萍(莲花学校) 陈界(龙回中学)</p><p class="ql-block">曾燕(坪市中学)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赣州市南康区第二届中小学青年教师“教坛新秀”评选活动(初中化学组)圆满结束!</p><p class="ql-block"> 此次活动为青年教师搭建了一个展示能力、寻求差距、谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。我们相信他们一定能在教学舞台上绽放光彩，谱写出新篇章!</p>