<p class="ql-block"> 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 新课程标准是一个不断学习、理解并付诸实施的过程。</p><p class="ql-block"> 为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。5月31日，我校组织全体数学教师共同聆听了吴正宪老师的讲座---《学习“新课标”，理解“一致性”》。</p> 学习理解，共同进步 <h3> 新课程改革不是简单地换一本教科书，或是在原有的教学方法上修修补补，而是一场深刻的教育观念的革命，新课改对教师提出的要求有多方面，这就要求教师及时更新教育观念，认真学习新课程方案和新课程标准学习。</h3> <p class="ql-block"> 吴老师强调“一致性”是为核心素养落地提供的新视角，它反应的是学科本质，“数学化”的学习过程是实现“一致性”的基本路径，它为改进课堂教学提供了抓手。她建议我们教学中要改变“一个一个例题的散点教、一个一个习题的重复做”的碎片化学习状态。要从数学的本质和儿童认知视角将知识内容进行统整，充分体现知识之间的密切关联。建好“承重墙”，打通“隔断墙”。</p> 每一位老师都认真学习，边听边做笔记，撰写心得体会，努力提升自我。 经验总结，交流分享 <h3> 杨娟主任就本次讲座的学习，分享了自己的心得体会，并要求我们老师作为新课程的具体实施者，要提升自己的教育理念，科学地把握新课程的内涵。</h3> 期末复习，计划先行 凡事预则立,不预则废，最后各年级老师们分组讨论，就期末复习做出了规划和部署。 <h3> 在与课改同行的道路上，老师们深知任重而道远，教学改革引发我们深思，使我们蜕变，为课堂带来了新的生机，也引领我们走进新的天地。</h3><h3> 今后，我校教师将进一步深入学习和领会新课标的精神和深刻内涵，在落实新课标的过程中打开更广阔的教育视野，灵活利用教材，打造更高效的课堂。嘉和实验学校将继续坚持办好人民满意的教育理念，致力于做与时俱进、不负韶华的新时代教师！<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>