<p class="ql-block"> 早上王金海老师的课儿子说有收获，虽然还没有主动分享内容，但喜滋滋地分享了签名。</p> <p class="ql-block">吃早餐时耐心等等儿子，看到的对联。很多时候不用那么着急，只要我焦急的心慢下来，发现儿子还是很快的。</p> <p class="ql-block"> 两幅对联没研究完，他已经带好东西吃完出来，还说吃得很饱，今天买的方便面上午都没排上用场。我从容一点，我们娘儿俩一上午上课都从容投入</p> <p class="ql-block"> 第二天作业：</p><p class="ql-block"> 今天是学习的第二天，一大早小儿子就很深情的唱：“我想妈妈啦，我想妈妈啦！”我想到今天是妈妈的生日，赶紧给妈妈发了一个生日红包。感恩父母孩子幸福安康，让我能安心上课。</p><p class="ql-block"> 上午是欣然老师的课，讲的是夫妻关系，老师说我们不是爱一个人，而是爱跟这个人在一起的感觉。</p><p class="ql-block"> 我想这种爱感觉只是恋爱与婚姻之初，而亲情则会升华为真正的爱一个人。爱一个人，希望他好，即使不在一起，只要他过得开心幸福，足矣。儿子早上想点餐，觉得配送费太贵了，放弃了，中午又想在麦当劳点餐，但是还是因为配送费贵放弃了。我儿子非常节约懂事，他其实值得拥有更贵的更好的东西，只要他吃的东西是健康的，我想再贵的我都愿意他享用。</p><p class="ql-block">欣然老师告诉了我们幸福婚姻的相处之道，有两点，首先是要会处理冲突，其次是要会发展友情。婚姻内冲突是常见的，因为我们原生家庭的不同以及男女性别的不同，导致了我们之间的差异产生，就会产生许多的冲突。</p><p class="ql-block"> 在这个过程中，我认真地思考了我自己和先生的原生家庭，发现了我们彼此的优点和不足，都是原生家庭的思维方式和行为习惯带来的，我们要认真的去面对他，彼此顾念，随时找机会谈一谈，了解对方，这样做有他的原因和道理，就会去进行调整。</p><p class="ql-block"> 由于男人和女人的沟通方式不同，对婚姻的渴望不同，都会让我们产生不少冲突。因此呢，我要学会积极地表达自己内心的需求以及真实的感受，而不是要用我的表情。不会说话的人心口不一，一开口就把天聊死了。以前先生经常说我把天聊死了，我还不服气，事实上确实是我不善表达，所以今天我趁这个机会向先生认错，并且对先生表达了感恩，我也认真思考了一下，我自己想要的其实是就是满足感。我希望先生多多做一些事情，多为我服务。而先生最想要的应该是被崇拜，因为我不善于肯定、欣赏和赞美，所以先生一直感受不到我对他的崇拜，这方面我要去多多觉悟。</p><p class="ql-block"> 了解到了夫妻之间这么多的不同，我就感受到我的先生其实一直在努力的为我们的婚姻，为我们的家庭做出了很做了很多的事情，因此，我当时真心诚意的给先生发了一条短信，先生也回报给了我积极的反馈。</p><p class="ql-block"> 老师说如果发生冲突，我们可以画冰山图。认真的去思考我们的冲突是什么，我的想法是什么？我的感受是什么？我的需求是什么，然后同样的去理解对方，他的想法，他的感受，他的需要，我相信只要我们认真的去体会，对方一定会执子之手，与子偕老。</p><p class="ql-block"> 下午，老师给我们讲的是培养自动自发的孩子，首先他提了三个问，你觉得孩子应该是自动自发的吗？你的孩子是自动自发的吗？你身边有自动自发的孩子吗？</p><p class="ql-block"> 王金海老师说，听完课你认真的去观察，你会发现你自己的孩子就是最自动自发的那个人，如果要让我们的孩子成为自动自发的孩子。那我们就要成为这样的一个家庭，我们家庭需要有共同的目标，有上进的氛围，我们要求孩子的自己先要做到，孩子的想法一定要得到我们的尊重，我们面对规矩要一视同仁，最重要的是建立一个民主的家庭，</p><p class="ql-block"> 我突然想到我自己原生家庭其实就是民主的家庭，其实我爸爸妈妈都是普通的农民，我们姊妹三个也不算聪明，但读书、做事都后来越来越好。我想正是因为这种民主氛围家庭，让我们有了自动自发的这种劲头呢，我们要把父母的这个优点传承下去，我们不要用失望的情绪为自己的水平找借口，要好好的给孩子，跟孩子搞好关系，做好孩子的工作，给孩子信心。</p><p class="ql-block"> 给孩子信心，我觉得是最大的心灵挑战。老师说，我们要做好打持久战的准备，不能着急，越急就越要慢慢来，因为急的话，结果是加速绝望。如让我们的孩子一步一个台阶，慢慢地上去，允许他不要一步到位。</p><p class="ql-block"> 孩子的对错不重要，走心最重要，我们要在生活中。去修炼这种对孩子的信心，我们对他有信心，孩子就会有信心，要随时学习，及时充电。</p><p class="ql-block"> 其实我今天孩子在我身边，随时都在为我出考题，一下课孩子就来拿我的手机，看他投入地看着手机，我其实是非常的不耐烦，在旁边如坐针毡。后来就给他规定了时间，他把规定时间他把手机给我了，没想到过了一会儿，他又拿回去。</p><p class="ql-block"> 拿回去以后，我要再拿回来，又得给他再一次执行规则，而且又要再一次化解情绪，真的是时时刻刻都是考验。那王老师都说了，规则其实是底线，不要时时刻刻的讲，我们95%的实话都是用来肯定鼓励，认可欣赏，只有5%才来谈规则。如果时时刻刻都拿着规则去提醒要求他，那就没有意义了。</p><p class="ql-block"> 我们不要用规则去教育孩子，让孩子本身成为上进的自律的孩子，那偶尔的失控，让他去承担责任就好了。因此，我们不要着急，就事论事，批评也要在一分钟之内完成。</p><p class="ql-block"> 学习只是做到的开始，静下心努力刻意练习吧。给自己耐心，允许自己不能一步到位，坚持努力按正确方向和方法去做。加油！</p>