落实双减抓常规，深入检查促提升 ——第三小学开展教案作业检查活动

沁阳三小

作业

教师

学生

检查

教案

教学

认真

今后

双减

备课

为进一步贯彻落实国家“双减”政策，加强教学常规管理，规范教学行为，促进教师备课规范化，提升学生作业质量及教师作业设计、评价水平，有效提高教学质量。5月30日下午，沁阳市第三小学进行了教案、作业检查活动。 检查小组认真查阅了每一位老师的作业教案，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的教师给予了肯定和表扬，对工作中存在问题提出中肯建议，以促使教师们及时改进。
　　从检查中看到，教师备课认真，复批详细，反思认真；作业布置规范、适量，注重学生思维、表达方面的训练；学生作业全批全改，有等级、日期，有激励性评语。 存在的问题及今后努力方向：
1.部分教师教学反思简单，没有对教学中存在的不足进行分析。
2.部分教师的作业设计不够优化，今后要继续加强作业管理，转变教师观念，推行学生素质导向的作业设计。
3.部分学生作业本封面不够整洁，书写不够认真，还需要进一步培养学生良好的学习习惯。
4.部分学生纠错后，教师没有进行二次批改。今后要继续培养学生自觉纠错、改错的习惯。

　　每月一次的常规作业检查不仅督促教师把功夫用在平时，也给教师今后布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了一次相互借鉴的机会，为学校教育教学质量的持续提高打下坚实的基础。