赋:新疆巴州第4讲作业

中华🌹自乐🌹诗词群

<p class="ql-block">巴州赋46初一第4讲作业</p><p class="ql-block">学号:巴赋4601绿水</p><p class="ql-block">一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题</p><p class="ql-block">(尽可能不要复制讲义)</p><p class="ql-block">1、什么是发语,送语?发送起什么作用?</p><p class="ql-block">答①:发语,是文言句首常见的语言现象,</p><p class="ql-block">它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。</p><p class="ql-block">古代称之为“发语词”,现代有的语法书称之为“提顿语气词”。</p><p class="ql-block">答②:送语,主要用在文章末尾,起感叹作用,</p><p class="ql-block">主要使用在文赋中。</p><p class="ql-block">发语的用法:</p><p class="ql-block">①.原始,探索事物起源,原始发项。</p><p class="ql-block">如"吾尝文战将北,羁游极西",</p><p class="ql-block">这里"吾尝"就是发送类中的"原始"。</p><p class="ql-block">②.承上启下之意。即所谓属事比辞,皆有次第,提引,</p><p class="ql-block">可以是段落与段落之间的“提引”,</p><p class="ql-block">也可以是句与句之间的“提引”。</p><p class="ql-block">3)“起寓”,开启下文,总结上文,</p><p class="ql-block">直抒胸臆,起寓发头、尾。</p><p class="ql-block">2,什么叫提引词?提引词的特点?</p><p class="ql-block">答:</p><p class="ql-block">①.提引词均为一些文言语气词,</p><p class="ql-block">或是由介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。</p><p class="ql-block">②.提引词从一字到三四字的都有。</p><p class="ql-block">③.提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,</p><p class="ql-block">要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,</p><p class="ql-block">更是赋文与诗又一明显区别。</p><p class="ql-block">3、请在下面的赋中找出3个提引词,</p><p class="ql-block">并说明它们在起承转合方面起的是什么作用?</p><p class="ql-block"> 白鹦鹉赋</p><p class="ql-block"> 以“容日上海,孤飞色媚”为韵) </p><p class="ql-block">王维(唐)</p><p class="ql-block">   若夫名依西域,族本南海。</p><p class="ql-block">同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。</p><p class="ql-block">惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。</p><p class="ql-block">狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。</p><p class="ql-block">易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。</p><p class="ql-block">托言语而虽通,顾形影而非匹。</p><p class="ql-block">经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。</p><p class="ql-block">偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。</p><p class="ql-block">愁混色而难辨,愿知名而自呼。</p><p class="ql-block">明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。</p><p class="ql-block">时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。</p><p class="ql-block">含火德之明辉,被金方之正色。</p><p class="ql-block"> 至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。</p><p class="ql-block">皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。</p><p class="ql-block">色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。</p><p class="ql-block">深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,</p><p class="ql-block">与迁莺而共飞。</p><p class="ql-block">答:提引词有"若夫",(开头引下文)。</p><p class="ql-block">"夫其",(承上启下)。</p><p class="ql-block">"至如",(转折)的作用。</p><p class="ql-block">4.自己摘抄《笠翁对韵》五微部分(共3小节),</p><p class="ql-block">结合该部分内容请完成下列练习:</p><p class="ql-block">笠翁对韵.五微:</p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block">贤对圣,是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字,</p><p class="ql-block">草舍对柴扉。鸡晓唱,雉朝飞。红瘦对绿肥。</p><p class="ql-block">举杯邀月饮,骑马踏花归。黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。</p><p class="ql-block">太白书堂,瀑泉垂地三千尺;孔明祀庙,老柏参天四十围。</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block">戈对甲,幄对帏。荡荡对巍巍。严滩对邵圃,靖菊对夷薇。</p><p class="ql-block">占鸿渐,采凤飞。虎榜对龙旗。心中罗锦绣,口内吐珠玑。</p><p class="ql-block">宽宏豁达高皇量,叱咤暗哑霸主威。灭项兴刘,</p><p class="ql-block">狡兔尽时走狗死;连吴拒魏,貔貅屯处卧龙归。</p><p class="ql-block">其三</p><p class="ql-block">衰对盛,密对稀。祭服对朝衣。鸡窗对雁塔,秋榜对春闱。</p><p class="ql-block">乌衣巷,燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕,</p><p class="ql-block">圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母,岭荔红尘进玉妃。霸主军营,</p><p class="ql-block">亚父丹心撞玉斗;长安酒市,谪仙狂兴换银龟。</p><p class="ql-block">1.说出本段(3小结)中有至少两个典故</p><p class="ql-block">①珠玑:出自《墨子.节葬下》“诸侯死者,虚车府,然后金玉珠玑比乎身”,</p><p class="ql-block">形容美好的诗文,绘画等。</p><p class="ql-block">②.夷薇:伯夷和叔齐拒绝食用周朝粮食,在首阳山上采摘薇菜度日。</p><p class="ql-block">③鸿渐,凤飞:两者都是《易》卦中的卦辞,表示嫁女吉利。</p><p class="ql-block">2,以本段内容为素材,造壮句、紧句、长句、重隔句各一组,</p><p class="ql-block">用“组篇法”并组成一篇短文!(无需写成一篇赋文)</p><p class="ql-block">①.壮句: 若夫/鸡唱晓,雉朝飞。</p><p class="ql-block">②.紧句: 柽柳迎风,梨花带雨</p><p class="ql-block">③.长句: 河山壮其锦绣,笔下抒其珠玑。</p><p class="ql-block">④.重隔句:</p><p class="ql-block">公仆流汗因扶贫,送碳雪中;</p><p class="ql-block">楼兰梦醒因华新,文化自信。(仄平平仄)</p>