5月27日，由潍坊市教科院主办的义务教育《体育与健康课程标准》(2022年版）研读交流顺利开展，本次会议采用线上线下相结合的模式，共吸引全市进800余名教师参与交流。 本次会议以“变”为主题，交流研讨的内容围绕新课程标准的变化及其理解，线下会议由市小学、初中兼职体育教研员通过腾讯会议分享新课标研读心得，线上教师参与交流。 参会教师分享角度不同，交流内容不同分别从“新课标的历史沿革””对新课标的理解“”对新课标课程理念和课程目标的解析“”对课程内容落地的思考“”增加体能内容的意义及落实建议“”新课标评价部分的探索与实践“”对教学方式改革的思考“”大单元的设计与实施““落实新课标激发校园活力”等多角度较全面的进行分享交流。 线上教师积极参与讨论，展开交流，俞文东主任针对教师教师提出的问题”课堂教学中如何理解“知识和技能结构化”的学练？“的等问题进行了详细的解读。 新课标既注重全面提升学生运动能力、健康行为、体育品德，又注重跨学科融合，更高站位的形成五育并举教育合力，促进学生的全面发展。 <p class="ql-block"> 此次研读交流会的顺利开展，老师们体会到新课标精神的变化，更注重知识理论的完整性，感受到学科融合的统整性，深化了学科强健体魄、育人身心的目标感。同时大家也认识到体育教师任重而道远，随着要求提高和目标细化，与之呼应的是教学能力的增长，如何推进新课标落实，成为老师们的新挑战。</p>