<h3 style="text-align: center;"> —纪前进学校信息技术2.0优质课展示活动</h3> 为推进我校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的开展，促进信息技术与教育教学深度融合，更好的适应新教材、新课程标准、新教学改革形势，加快信息技术2.0校本化进程，同时也为了进一步推进新课程标准的学习，课堂教学形式的改革之路，促进教师教学研讨的积极性和教师专业素养的提高，促进中青年教师的成长，展示我校信息2.0提升工程的学习成果，我校举办信息技术2.0新课程校级优质课展示活动。 在活动启动会上代校长指出优质展示课活动是校本教研的有效载体，是教师交流的良好平台，相互学习的大好机会，在当前“双减”的政策下，更应激励教师不断的改变创新教学手段，教学方法，以生为本，融合信息技术将课堂提质增趣。 本次活动历时两周，共展示了语文、数学、英语、美术、音乐和体育6节优质课，以组为单位进行了课例的备课、研课、展课和评课，凝聚集体智慧，分享研究成果。 “磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时”，语文组的周立艳教师的展示课，风格沉稳，教态自然，充分挖掘信息技术支持的语文知识点的教学，利用多媒体资源进行识字写字的指导，课文的泛读，形式新颖，情趣盎然。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，数学组的王明珠教师的展示课，立意新颖，用语冼练，通过101教育PPT软件中强大的学科功能，互动功能进行的探究式、实验式教学，激发了学生的求知欲，课上进行的知识实验使学生经历数学知识产生的全过程，获得知识的同时体验快乐。 英语组谷敏教师的展示课，基本功扎实，教态亲切自然，语音标准，给学生起到了很好的示范作用，在课程设计上汇聚组内智慧，借助于信息技术的巧妙地创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。 美术组张琳琳教师的展示课，积极钻研，合理利用信息技术，极大的丰富美术教学的形式和手段，提高美术教学质量。不仅课前搜集挑选适合课上用的视频教学资源，还在课上熟练运用投屏技术现场展示指导学生完成美术作品的创作。实现课堂成果展示的新篇章。 音乐组王蕾教师的展示课，琴声悠悠，意蕴绵长，课的设计借助于信息技术营造歌曲意境，展示歌曲文化，丰富学生的汇报形式，提高音乐教师的信息技术应用能力素养及信息技术应用教学与学科教学融合的能力。 体育组张增来教师的展示课，设计紧凑，思路明确，自然流畅，引导学生思考，利用精彩视频激发学生对篮球项目的兴趣，还利用视频剪辑技术演示讲解篮球的规则，给予学生最直观的视觉冲击。丰富理论知识，指导实践运用。 六节信息技术支撑的学科展示课只是颇具规模，在研课的路上我们有想法，在展示的课上我们有思考，在评课的过程中我们有反思，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”信息2.0助推了课堂教学的大胆创新，让课堂教学更具特色，效率更高效，也成就了我们学校教师的信息技术的能力的提高和发展，提高了我们每位教师的快速成长的幸福指数，减轻了学生的课业负担，让教师的教学更加智慧，学生的学习更加轻松有趣。 “问君哪得清如许，为有源头活水来” 信息2.0让我们告别过往的匆忙，让未来的我们的教学更加从容和自信，学校的发展更快更好！祝福我们幸福的拥有信息2.0，百花园中百花艳，锦上添花意更浓”，双减政策的落地，2022课程标准的颁布，让我们教育人更有抓手，为孩子创造优质的学习环境，伴着他们幸福快乐的成长。