<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在我们中的教室里，每次吃饭搬椅子都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。</p><p class="ql-block"> 一天开展了一节《怎样减少噪声》，我也学着孩子们在拖椅子让椅子发出噪声，让孩子们感受一下噪音让你们有什么样的感觉。你们经常听这个声音心情会怎么样。孩子回答不开心后就趁机说：“哎呀，椅子生气了！”孩子们诧异的望着我，“你们平时老是拖椅子，现在把它也会疼了，它就发火了。”我神情严肃的说，似乎意识到了什么。</p><p class="ql-block"> 现在孩子们吃饭或是上课时，小朋友们很少拖椅子了。偶尔有用轻声提示一下，他们也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：中班的孩子对很多日常现象喜欢拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导。顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好！</p>