<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学在瑶海 活力教育</span></p> <p class="ql-block"> 2022年5月31日，由瑶海区STEAM教育研究分中心陆丹丹、桂璇璇、夏晓艳工作室开展的合肥市明皇家园幼儿园第二届STEAM科探节如期举行。本次活动特别邀请了合肥师范学院教师教育学院胡连峰教授、合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝、封孝莉教授以及瑶海区STEAM教育研究分中心负责人、信息中心光善慧主任。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，工作室成员徐雪娇、吴海霞、钟华、张璐瑶分别就本班开展的项目前期相关情况进行介绍。</p> <p class="ql-block"> 本次科探节共12个打卡游戏点，分别为：沙地挖宝、好吃的西瓜、石子抓抓乐、欢乐圈圈乐、踢球进宝、欢乐投掷、气球乐翻天、斗来斗趣、终于“钓”到你、帐篷搭建、嗨！水果、你画我猜。</p><p class="ql-block"> 孩子们通过讨论、投票，做了大量的前期准备及调查，以大带小混龄的形式开展，手持地图找寻游戏点标志进行各个项目游戏体验，将生活、发现、探索、体验等结合起来，孩子们在活动过程中不仅增强了合作意识，也促进了思维和解决问题能力的发展。 </p><p class="ql-block"> 下面就让我们一起来看看孩子们探索时的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们大胆探索、细心观察、积极思考，在游戏中享受节日的快乐，在看、学、玩中探索游戏的奥秘，体验游戏的快乐。 </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动结束后，教师引导幼儿回到班级分享了在游戏中发现的问题以及解决的方法，通过实践调整游戏内容、材料、规则，为下一次的游戏提供建议。</p><p class="ql-block"> 各成员也对本次活动做了及时的总结、反思。专家们对幼儿园能够有明确的发展方向和园所特色表示肯定，在资源的整合及发挥师幼的创造性方面发挥了一定的价值意义，当会议提出“需艺术化的处理几个矛盾关系”这一话题时，引起了全体成员的深度思考和学习，在项目实施前教师应有对活动的预见性，在过程中要关注到幼儿思考、发现—分析—解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，在师幼的总结与反思中愉快结束，相信在今后的工作中，明皇园的教师们定会继续鼓励幼儿用探索的眼睛去发现、智慧的头脑去思考，在玩中学，学中玩，勇于实践，乐于总结，在探索与实践中成长自我、发力未来！</p>