兵幼大四班课程故事—艾莎遇上奥特曼

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每个小女孩的心里，都藏着一个艾莎公主梦。每个小男孩的心里，都住着一个奥特曼英雄梦。当艾莎遇上奥特曼，会发生怎样的故事呢？来看看大四班孩子们的故事吧。 主题脉络一张卡片奇遇 这一天早上晨检时，老师发现梓豪小朋友的衣服口袋里装着几张奥特曼卡片，男孩子们纷纷围着它热情谈论，各自发表自己的意见。有的在说我喜欢那个英雄，有的在说我喜欢那个怪兽，一时间晨间活动好不热闹。 满腔正义的小男孩们几个男孩子围绕着奥特曼的话题喋喋不休，看到他们热火朝天的样子，有几个女孩子也想参与到话题中去，可是硕硕说：“奥特曼是男孩子玩的！”文泽也说：“女孩子喜欢艾莎公主，男孩子可不喜欢。”相当公主的小女孩们艺飞不服气地说：“女生喜欢奥特曼怎么了。我们也喜欢艾莎公主，每个小女生都是艾莎公主。” “才不是，你们又没有艾莎公主的大辫子和裙子。”于是，孩子们有了小争议：女孩子到底可不可以玩奥特曼卡牌呢？男孩子到底可不可以喜欢艾莎公主呢？ 分析玩具出“见解” 一张卡片引出了女孩子们喜欢的艾莎公主和男孩子们喜欢的奥特曼英雄，他们纷纷把家里的艾莎与奥特曼玩具带来分享。 玩具分享·艾莎公主女孩子们带来了喜欢的艾莎公主玩具，迫不及待的将自己装扮起来向大家展示。 玩具分享·奥特曼英雄男孩子们带来了喜欢的奥特曼玩具，神采奕奕地为大家分享介绍自己的新朋友。 聆听孩子内心的“喜欢”究竟孩子们为什么对艾莎与奥特曼玩具这么感兴趣呢，让我们一起走进他们的内心听听他们的心声吧。老师：你喜欢艾莎吗？为什么？淼淼：她很漂亮，很美丽。 泽蕊：她有长裙子，很美丽。梓鑫：她很善良，冰雪魔力可以冰冻坏人。老师：你喜欢奥特曼吗？为什么？洋洋：他会发光，而且会用脚踢怪兽，把怪兽赶走，很厉害。政钰：他很厉害，可以打败怪兽。洛尘：他可以做很多很帅气的动作。长嵩：我喜欢奥特曼的武器，他有发射火焰的功能，很厉害。 孩子眼中的“美丽”与“厉害”孩子们分别用“美丽”与“厉害”的词汇，为自己喜欢的艾莎公主与奥特曼玩具增添光芒，那么，孩子们眼中的“美丽”与“厉害”会是什么样的呢？我们一起来听一听吧。老师：什么是美丽？语宸：妈妈化妆就很漂亮。凯萱：可以像艾莎一样做出冰雪城堡就很美丽。靖姝：像公主一样、穿艾莎裙子就很美丽。琳祺：扎辫子的人很美丽、穿裙子的人就很美丽。老师：什么是厉害？梓浩：厉害就是力气大，我自己也很厉害的。亦辰：就是可以打败怪兽。泽毅：警察很厉害，他可以抓小偷。梓宇：哪吒很厉害，他有风火轮，跑得很快。义宸：孙悟空也很厉害，他会打妖怪。 艾莎公主美丽的造型与奥特曼厉害的技能让孩子们为之着迷，孩子们还想用画笔记录下“美丽”艾莎公主与“厉害”奥特曼的样子。 别样的美丽 在关于艾莎裙子不同美丽的讨论中，孩子们也对外表美丽和行为美丽有了自己的理解，于是，教师借助绘本故事共同探索“美丽”的行为。 《彩虹色的花》彩虹色的花总是很热情的帮助别人，很慷慨的把她美丽的花瓣一片一片给需要的人，同时也温暖着自己。 我们引导孩子们从绘本中迁移经验，一同聚焦彩虹色的花的故事来思考：什么样的行为可以“美丽”与“厉害”呢？ ❓：你觉得彩虹色的花美丽吗？为什么？子诺：有很多种颜色，很多片美丽的花瓣。牛牛：它喜欢分享，把花瓣都送给了小动物。梓扬：帮助小蚂蚁，把它的花瓣给小蚂蚁划船，很厉害。怡杉：它用花瓣给小刺猬挡雨，它很厉害。❓：如果是你，你会做什么事让自己变得“美丽”与“厉害”呢？雅萱：我可以在早上来幼儿园的时候不哭，像奥特曼一样厉害。锐锐：午睡起床我可以自己叠被子。梓溪：我可以帮老师擦桌子。博轩：自己把饭菜都吃光，不能挑食。 独一无二做自己 孩子们也想像艾莎与奥特曼一样“美丽”与“厉害”，那我们可以怎么做呢？ 做自己的艾莎 做自己的奥特曼 在一日生活中，孩子们愿意与同伴友好交往，喜欢承担一些小任务且主动帮助同伴，争做“美丽”与“厉害”的自己。 这是一场艾莎与奥特曼相映成趣的盛会，也是一场美丽与厉害相互交融的盛会，更是源于儿童、为了儿童、儿童创造的盛会。