<p class="ql-block"> 敬爱的老师、亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 六年的岁月，看似漫长，却多么的短暂！此时此刻，我最不想说的就是再见！我多么想时光能够停留在这一刻！同学们能够继续留在美丽的校园。</p><p class="ql-block"> 六年级这两个毕业班都是我的学生。六一班学生，我从二年级上学期，带到三年级上学期。尽管只是短短三个学期的陪伴，却让我难以忘怀。记得他们刚刚升入二年级时，稚嫩的小脸上时常带着纯真的笑容。为了激发他们的学习兴趣，培养他们的口语交际能力，我每周上一节说话课，教他们编故事。他们编的故事越来越生动。班级内涌现了好几个“故事大王”___聂文化、任庆历、李兆星、李晓薇……原以为，我会陪伴他们到小学毕业，没有想到，四年级上学期，校长安排我任教四二班，我十分不情愿。但我要听从校长的安排。</p><p class="ql-block"> 当我踏进四二班教室时，看到了一个和四一班完全不同的学生。聚精会神听课的学生有，但更多的是心不在焉的学生。我精心设计的课件，却不能顺利讲下去 。课下，我抱怨起来：“为什么非要我教这个班？”校长没有耐心解释，而是用激将法“回敬”我：“能把一个差的班级教好，才算优秀的老师。你就不能想想办法？”</p><p class="ql-block"> 听了校长的话，我不再抱怨，而是想方设法提高学生的学习兴趣。我把三年级下学期的成绩单打印出来，每次单元测试，我都会和那次成绩做对比。语文成绩超过十分的，我会在班级群里表扬，成绩超过三十分的，我会发一张奖状。在我的鼓励下，很多学生爱上了学习。</p><p class="ql-block"> 五年级上学期开学第一周，校长又安排我担任二年级的语文课。下课后，五年级二班的学生推开办公室的门，不解地问我：“徐老师，你为什么不教我们了？”“徐老师，我们再也不捣乱了，你还教我们班吧！”一周后，校长又让我教五年级二班。同学们都站起来鼓掌：“徐老师回来啦！徐老师回来啦！”那一刻，我才突然明白，尽管这个班学生比较淘气，但我已经从内心接受了他们。</p><p class="ql-block"> 此后，我和数学老师齐心协力，下决心管理好这个班级。在我们的不懈努力下，学生的学习态度发生了改变，上课全神贯注听讲的学生越来越多，成绩也慢慢提高。在五年级下学期期末测试中，我班武默含同学一跃进入校区第一名，全县第九名。五年级下学期，我班田易伦同学在县教委组织的《祖国，我为你点赞》的演讲比赛中荣获二等奖。六年级下学期，六二班在学校组织的作业展评活动中荣获一等奖。同学们爱学习、爱劳动、守纪律，多次摘得卫生流动红旗、纪律流动红旗。如今，这一件件往事都变成了美好的回忆。</p><p class="ql-block"> 在即将离开母校的时候，我送给同学们几句话。请你们坚信，成功会垂青每一个人，只要你们自强不息，成功的大门就会为你们敞开。请同学们时刻铭记这句话：“今天，你们为北淤疃小学而骄傲;明天，北淤疃小学因你们而自豪!同学们，再见！欢迎你们常回母校看看！”</p>