<p class="ql-block"> 为进一步加强教育教学常规管理，提升课堂教学效率，5月26日楼子店小学两位领导走进楼子店小学开始了为期半天的教学视导工作。</p> 课堂观察 <p class="ql-block"> 两位领导随堂听课，分别就数学、英语深入观察了解学生课堂的学习情况和老师的课堂教学情况。</p> <p class="ql-block"> 六年级于文会老师执教《鸽巢问题》</p> <p class="ql-block"> 六年级张秀莲老师执教的复习课《一般将来时》</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 两位领导就课堂教学与老师们进行了面对面的指导，教学思路清晰、熟练运用多媒体设备辅助教学，课堂上有意识的培养了学生的学习习惯，转变了教学观念更多的关注了学生的发展。在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题：教师要面向全体，尽可能让每个学生都参与到学习中来；如何挖掘教材、如何构建高效课堂、小组合作学习应扎实有效提出了宝贵的建议。</p> 视导总结 <p class="ql-block"> 谢国文主任：1、课堂要以问题为导向，设计有层次的问题引发学生思考；2、每堂课要本着人人达标为出发点，设计有层次、有挑战性的练习激发学生的学习兴趣；3、小组合作学习方法、能力的培养，使学生的合作学习真正发生。</p><p class="ql-block"> 齐淑芬校长：1、以“四单”为抓手，让四单真实起到作用，提高课堂效率；2、分层抓学生，让每个学生在每堂课都有成长，特别是暂差生和中等生；3、时刻关注学生能力的培养，每一堂课都要为学生搭建平台，让学生敢于表达、乐于表达、善于表达，因为语言是思维的外现；4、复习课压力更大，教师一定要准备充分，做到心中有本，眼中有学生，最终做到由点到面。</p> <p class="ql-block"> 我们将以此次视导为契机 ，进一步完善教学常规管理，抓好课堂教学这一主要环节，不断研究、不断反思、不断改进，为提升教学质量夯实基础，让每一节课都是春暖花开！</p>